高考历史总复习-2-5-戊戌变法新人教版选修1.DOCVIP

【优化指导】2013高考历史总复习 2-5 戊戌变法新人教版选修1 1．(福建省南平市2011届高三质检，41题A)阅读下列材料，回答问题。 材料一　凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国人涂炭，则民权自由，且不可得也。是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。然则革命者之言民权自立，不过因人心之所乐而因以饵之，以鼓动大众，树立徒党耳！假令革命果成，则其魁长且自为君主，而改行压制之术矣。 ——康有为《答南北美洲诸华商论中国 只可行立宪不可行革命书》1902年 材料二　康有为的维新思想，“对思想界的变化是一种强有力的刺激”。“维新运动决不能算作完全的失败。……这一思想变化开创了中国文化的新阶段，即新的思想意识时代。” ——[美]费正清《剑桥中国晚清史(下卷)》 (1)材料一中康有为认为中国“只可行立宪”的理由有哪些？ (2)你怎么理解材料二中“这一思想变化开创了中国文化的新阶段”？ 2．(山东潍坊四县2011年4月高二质检，26)阅读下列材料： 材料一　康有为隐以改复原教之路得自命，……作《伪经考》。其貌似孔也，其心则夷也。 ——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》 材料二　不以民为重，其一切法制皆务压制其民，故不肯注意于内治。盖因欲兴内治，不能不稍伸民权也。 ——粱启超《饮冰室合集·文集》 材料三　“弱者常为强肉，愚者常为智役。及其有以自存而遗种也，则必强忍魁桀，趋捷巧慧，而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉，不进者病而亡焉。” ——严复《原强》和《天演论》 (1)据材料一、二、三，分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。并结合所学知识，概括这些主张对戊戌变法的影响。 (2)据材料二和所学知识，梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现？ 解析：第(1)问根据材料一、二、三，分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点，材料一中康有为：将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合；材料二中梁启超：提出民权思想；材料三中严复：用西方进化论思想来阐述维新变法。这些主张对戊戌变法的影响，可根据所学来回答。第(2)问据材料二和所学知识进行概括。 答案：(1)特点：康有为：将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合；梁启超：提出民权思想；严复：用西方进化论思想来阐述维新变法。 影响：阐明了变法主张，宣传了变法思想；动摇了君主专制；奠定了变法的理论基础。 (2)体现：允许官民上书言事；准许民间创办报纸、学会。 3．(江西省重点中学2011届高三质检，43)阅读下列材料，回答问题。 材料一　皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申警戒，除旧布新，与民更始。……一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监牧，许天下士民，皆得上书。……设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。重定章程…… ——康有为《应诏统筹全折》 材料二　皇上勿去旧衙门，而唯增置新衙门；勿黜革旧大臣，而唯渐擢小臣。多召见才俊志士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。 ——1898年6月16日康有为上书光绪帝 (1)据材料一概括康有为在奏折中提出了有关变法的哪三项预备性措施？ (2)材料二说明了什么问题？这一问题和戊戌变法的失败有何必然联系？ (3)综合两则材料，你认为戊戌变法的特点有哪些？ 解析：第(1)问直接从材料中“许天下士民，皆得上书”“设制度局”“重定章程”等信息归纳。第(2)问材料信息反映了维新派与旧势力做了妥协，联系民族资产阶级的特点回答“联系”。第(3)问比较材料信息即可解答。 答案：(1)允许官民上书言事；设立制度局；制定章程 (2)问题：说明资产阶级在封建地主阶级面前具有软弱性和妥协性。联系：这就导致资产阶级不敢和封建地主阶级彻底决裂，不敢发动人民群众，最终被封建顽固势力所镇压。 (3)自上而下的改良；改革措施很不彻底；改革面临的阻力巨大。 4．(山东省潍坊市2011届高三摸底，29)阅读材料，回答问题。 材料一　随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在……具有了比较明确的国家主权观念，反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张……为稍后而起的戊戌维新运动作了重要准备。 ——《中国全史》 材料二　如图为某同学学习了“戊戌变法”后，对基础知识进行的总结概括。 (1)据材料一指出戊戌变法出现的原因。 (2)从材料二中，你能得出哪些与戊戌变法有关的知识信息？ (3)有人认为，戊戌新政颁布的一切法令，除京师大学堂和中小学堂得以保