高考历史总复习-课时作业12-人教版-.docVIP

【优化指导】2013高考历史总复习 课时作业12 人教版 对应学生用书P253 一、选择题 1．(2012唐山模拟)《宋朝事实类苑》记载：“宰相早朝上殿，命坐。有军国大事则议之，常从容赐茶而退。”而在《大明会典》中记载：“凡百官奏事，皆跪。有旨令起，即起。”这种变化说明(　　) A．官员待遇越来越差　　　　　 B．君主专制达到了顶峰 C．专制皇权空前强化 D．官员的地位不断下降 解析：材料表明，从宋朝到明朝，封建官僚上朝奏事的礼仪出现由“坐”到“跪”的变化，本质上反映了专制皇权的加强。A、D两项属于现象描述，B项是清朝君主专制的特征，故C项正确。 答案：C 2．湖北武当山一带在明清以后流行真武神像——披发跣足的真武大帝坐像。据说这些坐像都是按照明成祖朱棣的模样塑造的。作为明朝一位非常重要的皇帝，明成祖的主要贡献有(　　) A．制定《大明律》，加强中央集权 B．以自己模样在全国大造神像，打击满洲对中原的渗透和进攻 C．建设北京，使之成为世界建筑的经典 D．废除丞相制度，加强中央集权 解析：本题考查学生对明朝专制集权措施的理解和掌握情况。制定《大明律》、废除丞相制度都是明太祖的施政措施，故A、D两项错。满洲人对中原的进攻是明末的事，B项错。 答案：C 3．北京历代帝王庙是明清皇家祭祀三皇五帝和历代帝王的场所。明代撤消了元朝帝王牌位。清朝建立后，加祭辽、金和元代帝王。这些史实能够反映(　　) ①少数民族帝王的历史地位得到肯定　②明朝与蒙古族关系不断恶化　③明清帝王对正统地位的维护　④统一多民族国家不断发展 A．①②　　　B．②④　　　C．①③④　　　D．①②④ 解析：本题旨在考查学生结合所学知识分析阐释历史事物的能力。从题干材料中的清朝建立后，加祭辽、金、元等少数民族政权的帝王可反映出①④，从明代撤销元朝帝王牌位而清朝恢复这一材料信息可得出③是符合题意的，②的表述不够准确，明朝与蒙古族之间有战争，但明后期鞑靼俺答汗时与明朝修好，蒙汉两族和平友好数十年。 答案：C 4．清朝“八旗制度”中的八旗分为上三旗和下五旗。为体现帝王的威严，皇帝亲统上三旗。由此推论，下列各组中最有可能都属于上三旗的是(　　) A．正白旗　镶白旗 B．正黄旗　镶黄旗 C．正红旗　镶红旗 D．正蓝旗　镶蓝旗 解析：此题是文化常识题，考查学生调动和运用知识的能力。正白旗、正黄旗、镶黄旗属于上三旗，其他的属于下五旗，黄色在中国古代代表权势、威严，象征中央政权、国土之意，黄色为历代帝王所专有。故B项正确。 答案：B 5．(2012本溪一中模拟)中国书法到明清时出现了一种新的书体——馆阁体，如图所示。馆阁体属于官方使用的书体，在科举考场上，必须使用这种书体，它强调楷书的共性，即规范、美观、整洁、大方。下列说法中不正确的是(　　) A．馆阁体体现了文人的个性特点 B．馆阁体反映了文人受到压抑的社会现实 C．馆阁体反映了科举制走向僵化 D．馆阁体在一定程度上反映了专制主义加强 解析：材料表明，明清科举制考生书写字体具有同一性，说明文人受到压抑、科举制走向僵化和专制主义加强，不利于文人张扬个性，故A项符合题意。 答案：A 6．(2012成都模拟)某校历史研究性学习活动中，同学们拟定了下列研究课题。其中存在明显史实错误的是(　　) A．《浅谈秦朝与中央集权体制的确立》 B．《试论西汉刺史对地方官吏的监察》 C．《三省六部制与中央集权制度的完善》 D．《简析清代皇帝与丞相的制衡关系》 解析：注意明朝时期明太祖朱元璋加强君主专制的措施，就已经废除丞相，并为清王朝所沿用，故D项符合题意。 答案：D 7．明代张居正为了缓和阶级矛盾，改革赋役制度，把一切征项合并起来，编为一条征收。这样编排的好处是(　　) ①有利于粮食增产　②便于国家统一掌握　③使地方官吏难以作弊　④消灭了人头税 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：本题考查学生对张居正变法内容和作用的理解情况。张居正改革实行的一条鞭法意在缓和阶级矛盾稳定封建统治，并没有有利于增加粮食产量的措施，也没有取消人头税，故排除①④。 答案：C 8．据估计，宋代耕地面积为5.6亿亩，明代增加到8.5亿亩，清代又增至11～12亿亩。其中，新增耕地中，不少是“瘠卤沙冈”、“陡绝之地”。明清时期“瘠卤沙冈”、“陡绝之地”成为耕地的重要条件是(　　) A．从越南引进的占城稻得到推广 B．高产农作物甘薯、玉米的引进和推广 C．水旱轮作的稻麦复种制不断推广 D．明代发明的曲辕犁适应不同土壤的耕作 解析：本题考查学生的运用所学分析问题的能力。明清时期之所以能够在陡绝之地和瘠卤沙冈种地，关键在于推广了从美洲引进的新品种甘薯和玉米。水稻对耕地条件要求较高，水旱轮作不可能在陡绝之地推广，曲辕犁是唐代发明，适用于水田耕作，故A、C、D三项均不利于“瘠卤沙冈”