高考数学总复习-第二章第6课时-函数与方程课件-新人教版.pptVIP

【解】　法一：设方程x2＋(a2－1)x＋(a－2)＝0的两根分别为x1,x2(x1x2),则(x1－1)(x2－1)0, ∴x1x2－(x1＋x2)＋10, 由根与系数的关系, 得(a－2)＋(a2－1)＋10, 即a2＋a－20,∴－2a1. 法二：函数图象大致如图,则有f(1)0, 即1＋(a2－1)＋a－20,∴－2a1. 【方法指导】　此类方程根的分布问题通常有两种解法：一是方程思想,利用根与系数的关系;二是函数思想,构造二次函数利用其图象分析,从而求解. 互动探究 2.若例3中函数不变,后面的内容改为：一个零点在0与1之间,另一个零点在1与2之间,求实数a的范围,应如何求解? 方法感悟 方法技巧 1.函数零点的判定常用的方法有：(1)零点存在性定理;(2)数形结合;(3)解方程f(x)＝0. 2.研究方程f(x)＝g(x)的解,实质就是研究G(x)＝f(x)－g(x)的零点. 3.二分法是求方程的根的近似值的一种计算方法.其实质是通过不断地“取中点”来逐步缩小零点所在的范围,当达到一定的精确度要求时,所得区间内的任一点均是这个函数零点的近似值. 失误防范 1.把握函数的零点应注意的问题 (1)函数的零点是一个实数,当函数的自变量取这个实数时,其函数值等于零. (2)函数的零点也就是函数y＝f(x)的图象与x轴的交点的横坐标. (3)一般我们只讨论函数的实数零点. (4)