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- 2017-09-11 发布于贵州
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高考数学总复习-第八章第5课时-空间中的垂直关系课件-新人教版
考点3 与垂直有关的探究性问题 对于这类问题应先把题目中已确定的位置、大小关系作出全面认识和正确的推理,再对变化不定的线面关系进行观察,尝试作出各种常见的辅助线、辅助面进行判断, 另外还要灵活运用观察、联想、类比、猜想、分析、综合、一般化、特殊化等科学的思维方法,才能使开放性问题快速有效地解决. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°的菱形,侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD. (1)求证:AD⊥PB; (2)若E为BC边的中点,能否在棱PC上找到一点F,使平面DEF⊥平面ABCD?并证明你的结论. 例3 【名师点评】 本题也可取PC的中点F,连PE,证明面PBG∥面FED,由(1)知PG⊥面ABCD,∴面PBG⊥面ABCD,∴面FED⊥面ABCD. 方法感悟 方法技巧 (3)判定定理2:a∥b,a⊥α?b⊥α; (4)面面平行的性质:α∥β,a⊥α?a⊥β; (5)面面垂直的性质:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β. 2.证明线线垂直的方法 (1)定义:两条直线所成的角为90°; (2)平面几何中证明线线垂直的方法; (3)线面垂直的性质:a⊥α,b?α?a⊥b; (4)线面垂直的性质:a⊥α,b∥α?a⊥b. 3.证明面面垂直的方法 (1)利用定义:两个平面相交,所成的二面角是直二面角; (2)判定定理:a?α,a⊥β?α⊥β.
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