高考生物二轮专题突破总复习-第九单元第31讲-能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节随堂高考(含解析)-新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约 8页
  • 2017-09-11 发布于贵州
  • 举报

高考生物二轮专题突破总复习-第九单元第31讲-能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节随堂高考(含解析)-新人教版.doc

高考生物二轮专题突破总复习-第九单元第31讲-能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节随堂高考(含解析)-新人教版

2013年高考生物二轮专题突破总复习 第九单元第31讲 能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节随堂高考(含解析) 新人教版 1.(2011·高考海南卷)关于生态系统的叙述,正确的是(  ) A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 解析:选A。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,能量在各营养级之间的传递效率为10%~20%,故A正确;生态系统的信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定性,不可能只对捕食者有利;生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系。 2.(2011·高考福建卷)下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是(  ) 解析:选A。依据题干中提供的信息逐项分析:若甲为消费者,其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库,CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中,消费者通过摄食,碳元素又可进入消费者,故A正确;若甲为血浆,根据题意中的箭头指向分析乙不可能为淋巴,故B错;若图表示生态系统的能量流向,分解者(丙)中的能量不可能被消费者(乙)利用,故C错;若图表示甲状腺激素分泌的分级调节,乙应该为垂体,丙为甲状腺,故D错。 3.(2010·高考江苏卷)有人

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档