第三课新的起点 放飞理想 凡事预则立不预则废 千里之行始于足下 (完整版).pptVIP

;新的环境，新的规则，新的角色，我们又站在一个全新的起点上。现在，让我们一起确立新的目标，制定新的计划，开始新的努力。;1、放飞理想（明确理想） 2、凡事预则立，不预则废（制定计划） 3、千里之行，始于足下（执行计划） ;1.明确目标，树立理想，积极为实现目标和理想而 努力。 2.学会制定一般计划，并根据自己的目标大致规划初中三年的学习生活。 3.了解树立目标和理想的作用及意义；认识目标的实现与实际行动的关系。 ;;1、理想的含义：理想是对未来事物的合理的想像和美好的希望. 2、为什么要确定理想 （1）目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要； （2）明确目标、树立理想，是我们走向成功的第一步； （3）开始思索人生的目标和理想，标志着我们已向成熟迈出了坚定的一步。;1.那些为社会作出突出贡献的人，大多在自己的青 少年时期就确立了远大目标。有明确的目标( ) A.就会有正确的行动 B.就不会在行动中遇到困难 C.事业就能取得成功 D.人生就会有方向、有动力;1、放飞理想;心理小测试：;A.艺术型:创造力，喜欢自我表达、写作、音乐、艺术和戏剧。 B.事务性：组织处理数据，喜欢固定、有序的工作。 C.企业型：领导和影响他人，善说服别人。 R.实用型：喜欢户外活动或操作机械。 S.社会型：帮助别人，喜欢与人合作。 E.研究型：喜欢探索和研究抽象问题。;未来的我？;理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓荫。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。 ——流沙河;志当存高远。 —— 诸葛亮 ;小故事：少年周恩来的理想;2、凡事预则立，不预则废;根据自己的主、客观条件，制 定切实可行的计划，把理想与 目标具体化。 ;比一比;我的目标：在期中考试全班从第四十名进入前三名; 小丽的同桌小红只在上课很认真听课，课间与同学说说笑笑，在学习上花的时间并不多，可成绩非常好，小红说：“我喜欢晚上???书到九点半，感觉晚上的学习效率高。”于是小丽就照搬小红的计划，晚上看书看到很晚，可明早上课小丽却无精打采，上课睡觉。 同学们觉得小丽为什么执行计划会有困难呢？同学们帮她分析一下，并出出主意。;指点迷津（三）;制定计划的注意事项;课堂练习;2.七年级(1)班的学生在老师的指导下，纷纷制定了自己 的学习、生活计划，可是在计划的执行过程中，却出现了 不同的情况。下列言行或观点，你认为正确的是(???) ①昨天睡得太晚了，今天早晨起床早练的计划明天再说吧 ②我的计划是今年期末考个好成绩，至于平时的考试情况， 我不会太在意，因为那不在我的计划之内 ③“明日复明日，明日何其多”，今天的事情今天做，绝不能拖到明天 ④只有实现了自己的一个个小目标，我们才能向自己的人生大目标不断迈进 A.①②??? B.③④? C.①②③? D.①②④;它山之石，可以攻玉;议一议;1、根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划； 2、制定计划的注意事项； 3、善于借鉴别人的经验，听取别人的建议，以帮助我们制定可行的计划。;我的学习目标和计划;; 选自《老子·道德经·第六十四章》：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” ;注释;“没有赚到的钱”; 寓言作家克雷洛夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。上面的例子也说明了这个道理。 ;1.中学是我们生命历程中的转折时期，是我们承载 压力，放飞希望的又一起跑线。站在这个全新的起点上，我们应该（ ） ①明确目标，树立理想 ②根据自己的主客观条件制定实现理想和目标的具体计划 ③从现在做起，将实现理想和目标的具体计划落实到具体行动中 ④仅仅需要周密计划、衡量利弊、反复思考就可以了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;2.古人云“千里之行，始于足下”。这句名言不知启发了 多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实 现目标和理想就要(? ??) A.制定好计划就行，有了计划就可以体验成功了 B.把目光放在长远处，身边的细节小事则不必计较过多???? C.把理想和目标的实现落实到明天 D.从现在做起，从身边的点滴小事做起; 两个同学，一个同学扮演哲学家，另一个扮演双面神像，演绎哲学家和双面神兽的对话情境。;“