第五课雅典民主政治.ppt

　自主学习：请同学们阅读课本，梳理基础知识并回答下列问题： 1.古希腊民主政治形成的条件有哪些？（从地理环境、政治体制、经济基础、阶级基础四个方面考虑。） 2. 雅典民主政治是怎样确立和发展的？（奠基、确立、鼎盛） 3. 如何评价雅典民主政治？（进步性和局限性） 要求：自主学习，得出答案后在课本中标出，如有疑问做出标记。完成后请积极展示学习成果。 * 复习回顾: 简述中国古代政治制度的演变趋势 地方权力不断削弱，中央集权不断加强。 相权不断削弱，直至被废除，君权不断加强。 专制主义中央集权不断加强 第5课 古代希腊民主政治 东湖高中 黄玲玲 黄丽华 第5课 古代希腊民主政治 1、了解希腊的自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 学习目标 （一）古希腊民主政治形成的条件 三面环海，良港众多；山谷林立，彼此独立。 海外贸易和工商业比较发达。 工商业阶级实力强大，渴望民主权利； 小国寡民和独立自主的城邦制度。 地理环境： 经济基础： 阶级基础： 政治体制： 希腊的诸城邦 三面环海 良港众多 海外贸易、 手工业、 商业发达 工商业阶层 渴求民主 （阶级基础） 山谷林立，彼此独立。 城邦众多 小国寡民 独立自主 公民能更直接参与城邦政治 希腊民主政治兴起 （地理条件） （经济基础） （政治体制） 结论：地理环境对古希腊民主政治形成有重要影响。 （地理条件） （二）雅典民主政治的形成发展 人物及时间 主要内容 阶段 影响 梭伦改革 公元前6世纪初 克里斯提 尼改革 公元前6世纪末 伯利克 里改革 公元前5世纪 奠基 确立 鼎盛 成立公民大会 建立四百人议事会 建立公民陪审法庭 废除债奴制 按财产多寡划分公民等级 动摇了旧氏族贵族世袭特权，为雅典民主政治奠基 建立十个地区部落 设立五百人议事会 成立十将军委员会 扩大公民大会权力 扩大公民参政范围 改革五百人议事会 改革陪审法庭 实行工资和津贴制度 雅典民主政治 发展到顶峰， 称“黄金时代” 基本铲除旧氏族贵族政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立 （三）对雅典民主的评价 1、进步性： ①为近代西方政治制度奠定了最初的基础 ②使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就 2、局限性： ①雅典民主仅限于少数男性公民 ②过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动荡的隐患 亚里士多德 伯里克利 梭伦 苏格拉底 柏拉图 希罗多德 修昔底德 在古代雅典的弹丸之地诞生了如此之多享誉世界的科学家、政治家、哲学家、历史学家! 美国大选期间， 公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 陪审制 发言权 今天的民主政治中处处能找到雅典民主运作方式的影子 美国总统大选 探究一：结合本课所学知识和以下材料总结：雅典民主政治的特点和实质 要求：独立思考后，组内交流、讨论，形成意见后，派出一名代表展示学习成果，其他小组认真听，并做补充准备。 根据材料归纳雅典民主政治的特点和实质 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国人民手中，而不是在少数人手中。” 材料2? 伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。” 材料3 ?妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执政。 材料4 ?除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。 材料5：雅典城邦公民与非公民的比例 (非公民包括妇女、儿童、外邦人、奴隶） 人民主权 法律至上 公民内部的平等 轮番而治 实质：是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民” 的直接民主, 是为了维护奴隶主的统治地位和利益 。 探究二： 身临其境：阅读故事《一个雅典公民的政治生活》结合所学知识，回答故事中的小问题。 要求：独立思考后，组内交流、讨论，形成意见后，派出一名代表展示学习成果，其他小组认真听，并做补充准备。 帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁, 是家中的男主人。今天他要雅典参加公民大会,虽然影响干农活, 可是他还是愿意去。(问题一：他为什么愿意去？ ) 帕帕迪和妻子来到会场门口，会场门口的执勤人员冲着他喊道：“喂！你的妻子不能进入会场！”(问题二：其妻子为什么不能进入会场？ ) 这天会议议程是投票选出民主妨碍者。帕帕迪不识字，只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知道。最后大会宣布：贵族李维被放逐。(问题三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对雅典的政治有何影响？) 大会结束后,帕帕