苏教五年级上册常态课 《林冲棒打洪教头》.pptVIP

导入： “水浒所叙108人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。” 生字词学习 第二课时 本篇课文主要写了什么？ 林冲在发配途中棒打了洪教头。 作者着重描写了什么内容？ 林冲与洪教头比武的过程。 精读课文，细心体会 学习第一自然段，了解文章第一自然段。 精读课文第4~7自然段，学习作者描写比武场面的手法。 前面说“来!来！”后面多加了一个“来”，你体会到了什么？ 洪教头盛气凌人，急不可待。 林冲面对洪教头的步步紧逼，是怎么表现的？ 林冲只是“一横”“一退”“一扫”，而不是像洪教头那样气势汹汹，穷凶极恶，要将人置于死地似的穷追猛打。他只是轻轻一扫，点到为止。 学习第八自然段。 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及， “扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。 洪教头： 急欲取胜　骄横狂躁 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及， “扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。 林 冲： 沉着冷静　机智勇敢 武艺高强　有勇有谋 　　众人见此情景，哈哈大笑起来， 有的说：“ ”， 有的说：“ ”， 还有的说：“ ”。 羞惭之极 挣扎 ? 较量后 洪教头 骄愤之极 把火烧天 来，来，来 洪教头 谨慎 拨草寻蛇 ? 较量中 林冲 含而不露 ? 权当输了 较量之初 林冲 急不可耐 掣（条棒） 来，来，来 洪教头 谦和，举重若轻 拿（了一条棒） 休要笑话 师父请教 林冲 急切要表现 先起身 来，来，来 洪教头 谨慎 肚里寻思 踌躇 ? 临较量前 林冲 器量狭小 跳起身来 配军 他敢跟我使一棒看 洪教头 极力退让 ? 小人却是不敢 言语相激 ? 林冲 自负之极，无礼之极，愚蠢之极 歪戴（头巾）挺着（脯子）全不睬，也不还礼 休拜 起来 洪教头 陪尽小心，甘受屈辱 急急躬身唱喏 林冲谨参 ? 初会 ? 林冲 人物形象 动作 语言 情节 人物 2、比较林冲与洪教头 林冲 人物形象分析：1、比较洪教头、柴进与林冲的关系 柴进 洪教头 骄狂 轻浮 无礼 狂妄 指桑骂槐 狂妄愚蠢 小丑 景仰 热情 豪爽 谦逊 诚恳 敬重 气度不凡 豪杰 动作 语言（对待林冲的态度） 肖像 人物 忍 明末清初人，著名的文学家、文学批评家。金圣叹的主要成就在于文学批评，对《水浒传》、《西厢记》、《左传》等书都有评点。 金圣叹 又名《忠义水浒传》，中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。 作者施耐庵，元末明初人。 《水浒传》是一部英雄传奇，写北宋年间“官逼民反” ，各路英雄聚义梁山的故事，揭示了农民起义的历史根源，揭露了统治阶级的罪恶，成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等108个起义英雄的形象。本文主人公就是豹子头林冲。 23林冲棒打洪教头 施耐庵 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　 2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。　　　 3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。 学习目标： 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 柴进 林冲 洪教头 豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须 林冲外号豹子头，生性耿直，爱交好汉。武艺高强。本是八十万禁军教头，受人尊重、生活富裕，有个美满幸福的家庭。因受到奸臣高太尉的陷害，被发配沧州，最终走上梁山聚义厅。 《林冲棒打洪教头》选自中国四大名著之一的《水浒传》，作者施耐庵，书中塑造了108位英雄好汉的形象。有: 1、“及时雨”宋江； 2、“豹子头”林冲； 3、“花和尚”鲁智深； 4、“黑旋风”李逵； 5、“母夜叉”孙二娘； 6、“行者”武松； 7、“青面兽”杨志； 8、“智多星”吴用…… 中国四大名著： 1、《三国演义》（明·罗贯中)、 2、《水浒传》(明·施耐庵)、 3、《西游记》(明