苏教版 六年级下册语文 5卢沟桥烽火卢沟桥烽火第二课时.ppt

5 卢沟桥烽火 第二课时 仔细品读2-5自然段，边读边画出描写时间变化的词语，然后把讨论的结果填在表格里 。 时间 敌军 我军 仔细品读2-5自然段，边读边画出描写时间变化的词语，然后把讨论的结果填在表格里 。 时间 敌军 我军 1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚上 9日凌晨 仔细品读2-5自然段，边读边画出描写时间变化的词语，然后把讨论的结果填在表格里 。 时间 敌军 我军 1937年7月7日深夜 全副武装 气势汹汹 蓄意挑衅 恼羞成怒 严词拒绝 第二天凌晨 人仰马翻 疯狂吼叫 狼狈而逃 哭爹喊娘 同仇敌忾 举起 冒着 当天晚上 猝不及防 抱头鼠窜 手握 腰佩 悄悄 英勇顽强 9日凌晨 全部被歼灭 卢沟桥重回 根据上述表格中的内容,你能讲述“卢沟桥事变”发生的经过吗? 仔细品读2-5自然段，边读边画出描写时间变化的词语，然后把讨论的结果填在表格里 。 时间 敌军 我军 1937年7月7日深夜 全副武装 气势汹汹 蓄意挑衅 恼羞成怒 严词拒绝 第二天凌晨 人仰马翻 疯狂吼叫 狼狈而逃 哭爹喊娘 同仇敌忾 举起 冒着 当天晚上 猝不及防 抱头鼠窜 手握 腰佩 悄悄 英勇顽强 9日凌晨 全部被歼灭 卢沟桥重回 词语的感情色彩: 褒义词 贬义词 日军: “偷偷地”和“摸” 大刀队员:“悄悄地”和“进发” 　　“偷偷地”和“摸”是贬义词，讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。 　　 “悄悄地”和“进发”是褒义词，赞美中国军队正义反击侵略行为。 平津危急! 华北危急! 中华民族危急! 　 （1）三个感叹号表明了什么？ 　（2）能调换顺序吗？为什么？ 　 （1）三个感叹号表明当时中国形势非常严峻，中华民族到了生死存亡的时候了。 　 　（2）不能调换顺序，因为这是按范围的从小到大安排的，说明中国的领土正在被日寇逐渐蚕食。 全国人民_____行动起来。北平市民________地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人_______地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也_____来电声援，并送来了_______大批慰问品。 全国人民_____行动起来。北平市民________地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人_______地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也_____来电声援，并送来了_______大批慰问品。 迅速 成群结队 夜以继日 纷纷 大批 全面爆发， 共赴国难, 奏响凯歌！ 不忘国耻， 发奋图强！ 课后作业： “卢沟桥事变”只是历史长河中的一朵小小浪花，在中国人民全面抗战的历程中，还有许多可歌可泣的感人事迹，课后请收集、阅读相关资料。推荐阅读《卢沟桥的狮子》《我的卢沟桥》等。