苏教版三年级 习作2 我的自画像.pptVIP

?例文 我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。 写作思路： 爱好： 你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。 写作思路： 性格： 你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 结尾的方法 1.写你的愿望。如 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 听了我的介绍，你们应该对我有所了解了吧！希望我们能成为好朋友。 2.总结你是怎样的人。（性格、爱好）如： 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 写作提纲： 题目：_________ 第一段: 1.介绍自己的姓名、年龄、学校。 2.简单写写自己的外貌特点 中间段： 用具体的事例详细地写出自己的性格特点或者爱好。 最后一段: 总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。 注意：中间段可以写一种爱好或性格，也可以爱好、性格两个都写。 我的自画像 我的性格活泼开朗，很爱笑，不喜欢一个人待着，很喜欢和同学们一起玩。他们对我也很热情，课间总会有人友好地对我说：“一起玩吧。” 我的爱好有很多，最喜欢的是唱歌和跑步。我的好朋友学唱歌，听到她美妙的歌声，我很羡慕，也开始学了。现在，我也能为大家演唱呢。我还喜欢跑步，跑步能排出身体里的毒素，每节课课间我都要和我的同伴一起跑跑步。 老师说我可爱、聪明，妈妈说我乖巧、机灵，怎么样，你愿意和我做朋友吗？ 大家好，我叫岳子杨，是一个活泼可爱的小女孩，是唐山市的一名小学生。 我的身材非常苗条，人见人爱。谁见了都会说我皮肤很白、很光滑。而且，我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我的头发虽然不是特别长，但乌黑发亮，很有光泽。我的脸是个可爱的苹果脸，而且眉毛弯弯像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我的鼻子小小的，嘴巴大一点，笑起来很可爱，旁边还有两个小酒窝。怎么样，我可爱吧！ 基本情况 主要特点 详细介绍外貌突出“可爱”的特点 事例体现“活泼开朗” 爱好特长 体现 “积极向上” * * 我的自画像 ——抓住特点，写活人物 我的自画像 （特点） 外貌 性格 爱好 特长 第一段： 开头 姓名 年龄 学校 比如： 大家好，我叫（ ），今年（ ），现在在（ ）上学。 外貌包括： 五官、神情、体型、姿态、服饰打扮等。 关键：写出自己与众不同的外貌！ 第一段 我们来啦~~认真观察，总结人物外貌特点 1.你们认识他是谁吗？（ ） 2.你们从哪里看出的？ （ ） 3.谁能说一说它的鼻子和耳朵有什么特点？可以打个比方说一说。 光头强 鼻子，耳朵，嘴巴 眼睛瞪得大大的，像------。又大又塌的鼻子，像一颗--------。嘴巴张得大大的，似乎在奸笑什么。光秃秃的头，戴着一顶黄色的工人帽。 马尾辫 学生头 羊角辫 乌黑油亮 鹅蛋脸 苹果脸 瓜子脸 红扑扑 红彤彤 白里透红 一字眉 柳叶眉 八字眉 亮晶晶 水灵灵 圆溜溜 水汪汪 炯炯有神的眼睛 黑珍珠似的眼睛 浓眉大眼 目光明亮 高鼻梁 塌鼻子 厚嘴唇 薄嘴唇 大嘴巴 樱桃小嘴 一、外貌 发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸； 眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉 眼睛： 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍 珠似的、炯炯有神的眼睛，眯缝眼 鼻子：高鼻梁、塌鼻子 嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 我的脸（ ），像（ ）。高兴的时候，我的脸是（ ），生气的时候，我的脸就变成了（ ）。我有一双（