扬州大学与澳大亚查理·斯窦大学合作办学项目2015年总.PDF

扬州大学与澳大利亚查理·斯窦大学 合作办学项目2015 年总结报告 扬州大学自2002 年开始与澳大利亚查理·斯窦大学合 作举办国际商务专业本科教育项目。现将项目2015 年运行 情况总结报告如下： 1. 合作双方基本情况 本项目合作方查理·斯窦大学（Charles Sturt University，以下简称 CSU）是澳大利亚公立综合性大学， 校史已逾百年。该校强调实用科研和务实教育，设有人文学 院、商学院、教育学院、理学院，目前在校学生近2 万5 千 人。该校是英联邦大学协会成员学校，颁发的课程文凭和学 士、硕士、博士学位为世界各地认可。 我校是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重 点综合性大学，1992 年由在扬的6 所高校合并组建而成，办 学历史最早追溯到 1902 年。学校是全国首批博士、硕士学 位授予单位，现有普通全日制本科生25000 多人，各类博、 硕士研究生10000 多人，成人学历教育学生11000 多人。学 校先后与 40 多个国家（地区）的高校和研究机构建立合作 交流关系，具有招收外国留学生（包括接受中国政府奖学金 生）和招收港、澳、台学生（包括预科生）资格，年均培养 外国留学生1100 多人，港澳台侨生200 人左右。 2．项目沿革情况 2002 年，经国务院学位办审批，同意试办一年。（学位 办【2002】28 号文） 2003 年，经全国学位与研究生教育发展中心评估合格。 （学位中心【2003】29 号文） 同年，经国务院学位办审批，同意继续实施。（学位办 【2003】81 号文） 2004 年，经江苏省教育厅报送教育部参加复核。（苏教 外【2004】84 号文） 2007 年，通过教育部项目复核。（教外综函【2007】76 号文） 2010 年，接受教育部学位与研究生教育发展中心组织的 试点评估。 2012 年初，通过教育部学位与研究生教育发展中心试点 评估。（学位中心【2012】9 号文） 2013 年，通过教育部整理审核并变更专业名录。（教外 办学【2013】26 号文） 3．合作办学协议履行情况 我校与澳方合作办学协议内容详实，对项目中涉及的各 项问题的定义，项目执行的原则和标准，双方的责任、权利 和义务，知识产权的归属，项目收益的分配，问题和争端的 解决办法，合作破裂情况下对已进入项目学生的保护措施等 均有详细表述和规定。双方切实履行协议，合作良好。 2015 年，因协议即将到期，双方对协议期间合作办学的 经验和问题进行了详细的回顾和梳理，进行了多次沟通和协 调，依据项目实施的具体情况和当前形势的不断发展对协议 的部分内容进行了修订。现已于2016 年2 月更新签署了合 作办学协议。 4．项目管理情况 本项目一直实行专项管理与统一管理相结合的模式。 4.1 管理体系 项目管理体系组成：扬州大学管理机构←→CSU 驻上海 办事处←→查理·斯窦大学管理机构 外部管理方面，我校与澳方执行年度工作会议制度，每 年召开一次管理工作会议、一次教学工作会议，回顾项目的 年度执行情况，讨论和解决项目执行中遇到的问题。2015 年 度管理工作会议和教学工作会议均正常举行，外部管理机制 运行良好。 内部管理方面，学校中外合作办学项目领导小组由负责 外事工作的校领导主管；海外教育学院和国际合作与交流处 负责与澳方联系、协调、沟通以及办理师生派遣手续，扎口 对上级主管部门负责；教务处（含招办、教育教学评估中心） 负责项目的招生管理、学籍管理、教学协调、质量监督和学 位授予；商学院负责项目的教学任务安排、教学过程管理和 学生日常管理；财务处负责经济资源配置、项目收支核算与 监管，人事处、国资处、设备处、信息中心分别在师资调配、 资产配置、信息公开等方面给予相应支持，审计处负责项目 的审计监督。各部门明确专人负责。2015 年度内部管理机制 运行良好。 4.2 财务管理 项目的财务工作由学校财务处统一管理。 学校财务制度健全，预算管理规范，会计核算清晰。在 经济资源配置上，始终按照非营利性原则，除按双方协议规 定支付澳方一定比例学费外，坚持将财政拨款和剩余学费收 入全部用于教育教学活动和改善办学条件所需的教学