鹬蚌相争要求.PPTVIP

狐假虎威：借助别人的威风的权势吓唬人的行为，到处招摇撞骗的人。 动 动 脑 坐井观天 ：看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 动动脑 译 喙 曝 曝 谓 禽 生字学习 huì pù qín 长喙 曝晒 家禽 yì bào wèi 翻译 曝光 称谓 矛与盾 作者简介 这则寓言都选自《韩非子》一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。 矛与盾 楚人有鬻（yù）盾与矛者， 誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷 也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。”或曰：“以子之 矛，陷子之盾，何如？”其人弗 能应也。 他的盾 没有 东西 誉 赞誉、夸耀 之 莫 物 陷 刺透、穿透 利 锋利 子 你 何如 怎么样 弗 不 应 回答 围观的人走散了，这个楚国人 思考： 1、面对旁人的质问，他为什么答不上来呢？ 2、你读了这则寓言，明白了什么道理？ 我们说话做事都要实事求是，不能言过其实，不要自相矛盾。 鹬 是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。 蚌生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。 带着下面的问题，看课文。 （1）它们为什么争？ （2）它们怎么争？ （3）结果怎样？ 鹬蚌相争 要求： 1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。 2、小声地，带感情地读一读。 鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉， 蚌合而箝其喙。鹬曰： “今日不雨，明日不雨， 即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两 者不肯相舍，渔者得而并禽之。 方 曝 箝 喙 相舍 禽 刚刚 晒太阳 通“钳” 夹住 鹬的嘴 彼此放弃，放过对方。 通“擒”， 捉走。 说一说 ◆ 鹬被蚌紧紧地夹住了，鹬是怎么说的？ ◆ 鹬这样生气的说，蚌会害怕么？它的表现是怎样？ 练一练 大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。 想一想 从课文的学习中我们看到了什么？明白了什么道理？ 凡事都要权衡得失，不要只想到有利的一面，要互相谦让，否则就会两败俱伤，让别人钻空子。 续编故事： 渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了…… 提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。 课后作业 * * * *