现在软件工程练习题_附件.docxVIP

引言随着社会的信息化的进程的不断加速和计算机技术的日新月异的发展，社会对大学生计算机能力和信息素养提出了新的要求，高校的计算机基础教育面临着新的形势。在这样的背景下，我们进行了大胆的创新性教育，以整个系统的构架作为教育模板，循序渐进的教导学生学习C语言。本书作为教材的配套习题。具有以下几个特点。叙述由浅入深，通俗易懂，充分考虑到大多数读者不具有C语言基础知识，适合刚入学大一新生学习。设计例题时，不仅关注例题之间的阶梯性和连贯性，而且所有例题均有程序设计数据流图，不仅有效降低了学习难度，而且突出了算法思想设计。由于编者的水平有限，书中的纰漏和不足在所难免，诚挚地希望专家和广大读者提出贵的意见和建议。练习printf()函数实验目的：让学生能够理解并掌握基本的printf()函数。可以根据所学的知识能够把系统的界面初步打印出来，以增强深入学习的信心。难点：认真记住printf（）格式。练习1.1编写一个程序，用三个printf（）分别输出自己姓名，性别，年龄。练习1.2将上一个程序修改成所有的输出都用一个printf（）语句。练习1.3编写一个程序，输出下列的文本格式：*****“very good”*****第二章数据类型实验目的：1.加深记忆C语言的数据类型以及变量和常量的知识。2.学会使用编程工具来编写基本的带有不同数据类型、变量和常量的简单程序。难点：不同数据对映的不同的数据类型。练习2.1编写一个程序，提示用户用英寸输入一个距离，然后将该距离值输出为码、英尺和英寸。练习2.2编写一个程序，假设用户是男，提示用户输入自己的身高，然后输出最佳伴侣身高。（友情提示男女黄金身高比例是1.09:1）练习2.3编写一个程序，提示用户用厘米输入一个房间的长和宽，计算并输出面积。单位是平方米，精度是小数点后两位。练习2.4黄焖鸡米饭有大份和小份：大份价格是15块,小份价格是10块。编写一个程序，使用学到的知识提示用户输入鸡米饭的类型和份数，然后根据输入的份数计算并输出价格。练习2.5编写一个程序，提示用户从键盘输入一个星期的薪水（以美元为单位）和工作时数，它们均为浮点数，然后计算并输出每小时的平均薪水，输出格式如下： Your average hourly pay rate is 6 dollars and 48 cents.第三章输入输出及三大结构实验目的：1.掌握输入、输出的基本格式。2.掌握三个基本结构的格式和功能。3.掌握三个基本结构的程序设计。4.掌握循环结构的嵌套。难点：选择结构和循环结构，特别是循环结构的嵌套。开胃小菜：若变量已正确定义为int型，要通过语句scanf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;给a赋值1、给b赋值2、给c赋值3，以下输入形式中错误的是（注：□代表空格字符）A.□□□1,2,3空格 B.1□2□3回车C．1，□□□2，□□□3空格 D.1，2，3空格答案：B有以下程序，其中%u表示按无符号整数输出Main(){Unsigned int x=0xFFFF；Printf（”%u\n”,x）;}程序运行后的输出结果是（）。A．-1 B. 65535 C. 32767 D. 0xffff答案：B执行以下程序时输入1234567，则输出结果是————。#includestdio.hMain(){Int a=1,b;Scanf(“%2d%2d”,a，b);Printf(“%d%d\n”,a，b);}答案：12,34。练习3.1编写一个程序，输入一个字符，输出它的ASCII值以及前驱、后驱字符。练习3.2编写一个程序，假设用户手里有一把人民币，给用户以下两个选择：将人民币转换成美元。将人民币转换成英镑。接着，程序提示用户输入手里人民币的数量，并输出转换后的数值。人民币和美元的汇率是：1美元=6.14人民币；人民币和英镑的汇率是：1英镑=9.87人民币。练习3.3将练习2.2修改一下。编写一个程序，程序提示用户输入自己的性别，然后输入自己的身高，然后输出最佳伴侣身高。男女黄金身高比例是1:1.09.练习3.4利用for循环编程，输出如下图形：************************************练习3.5编写一个程序，提示用户输入3个整数值，分别代表月、日、年。例如用户输入了2、21、1991，程序就以21st Febraury 1991的格式输出该日期。必须在日期值得后面加上th、nd、st和rd。例如1st、2nd、3rd、4th。特别说明：亲爱的读者如果你看到这了，那么恭喜你，你已经把C语言的三大结构给学完了，假设你都已经掌握了，那么你就已经初步入门了。在接下来的深入学习中，希望你能先学习一下第七章的知识，有助于你对后面章节