公共管理80后大学生心理健康教育问题研究 --以山西财经大学为调研对象的探析.pdfVIP

摘要 80后大学生是在20世纪最后二十年的中国社会中成长起来的一代人，具有 以往任何一代中国人都不曾有过的成长经历。他们成长的这二十年，正是中国 社会急剧变革的二十年，是中国经济建设发展最快、中国社会结构转型最为激 烈、科学技术发展最为迅速、人们思想观念最为解放、价值观也最为多元化的 二十年。对他们心理健康问题的研究和教育模式的探讨将是很重要的课题。 本文以山西财经大学80后大学生为研究对象，采用了文献资料法、访谈法、 问卷调查法、数理统计法等研究方法。在参考文献资料研究成果的前提下，首 先通过深度访谈和开放式问卷，局部确立问题研究方向，制定80后大学生心理 健康问题最终问卷；接着随机分层抽样，完成80后大学生最终心理健康问题问 卷和症状自评量表（SCL-90）；然后对问卷结果进行数理统计，对调查结果进行 因素分析。 本文研究阶段，按照发现问题，分析问题，解决问题思路进行研究。在山 西财经大学80后大学生有关学业问题、家庭问题、经济问题、人际关系问题、 恋爱问题、就业问题几个方面发现现状问题，对比SCL-90数据统计结果，对现 状问题按照和SCL-90量表中因子定义的吻合程度分类，对不属于心理健康问题 的现状问题剔除，对已发现的心理健康问题进行分析；在分析的基础上结合已 有的较为成熟的心理健康定义，提出新的心理健康自主性、规范性、协调性、 环境力四维度定义。根据自定义后的心理健康因素和四个维度，在研究范畴内， 对最终问卷中产生的问题，进行分类、规划、分析，发现80后大学生心理健康 教育的突破点和涵盖面，从心理健康的本质上分析心理健康的表象问题；在解 决问题部分，依据国内外心理健康教育常用方法，根据大学学校实际情况，对 80后大学生心理健康问题教育模式分类汇总，分别进行探讨，构建完整的问题 体系，以及提出对策建议，建立80后大学生心理健康教育显性教育和隐性教育 3 新模式。 【关键词】80后大学生 心理健康问题 心理健康教育 心理健康四维度定义 4 Abstract The college students, who are born after 1980s, grew up in the last two decades of the twentieth century. This generation is completely different from the generations before 80s due to their extraordinary life experience. They were living in a society where China had dramatic daily changes in every aspect. During these twenty years, the classification of the Chinese society was changing dramatically, the economic development was growing in a rate that other countries might not ever catch up, the scientific technology was making great progress and the sociological norms were liberating widely and the social values were in great diversity. Therefore, this study believes that studying the mental health problems of the 1980s generation and researching their educational