浙江省2010年高职业技术教育（单考单招）招生考试语文试.doc

浙江省2010年高等职业技术教育(单考单招)招生考试语文试卷 一、基础知识(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．下列句子中加点字的读音有相同的一项是 A这两批货物都打折出售，严重折本，他再也经不起这样折腾了。 B。望着湍急的河水，他惴惴不安，心里不停地揣摩；到底要不要过河。 C。作为职业学校的教师，不但要教好文化课和专业课；还要教学生如何做人 D。他一改往日咄咄逼人的作风，笨拙地说，我与你相比未免相形见绌了。 2．下列句子中没有错别字的一项是 A．目前，许多企业面对出口疲软、消费低迷的困境一愁莫展，种种振兴手段一时难以 起到立竿见影的效果。 B．重庆“打黑除恶”行动正如火如荼地进行，广大市民对此无不拍手称快。 C.如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。 D．天津西郊的杨柳青镇是杨柳青年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客纷至踏 来，感受腊月新春的民俗风情。 3．词的意义一般分为本义、引申义，比喻义三种，下列句子中加点词的意义类型与其他三项下同的一项是 ( ) A．教育主管部门要求各大学实行阳光招生。 B．球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。 C。.近几年来，过度豪华的包装和搭售不仅遏制了月饼市场的规范运作，也曲解了月 饼的本意。 D．为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。 4．下列句子中加点的“被”字的使用方法与其他三项不同的一项是 ( ) A．不论赵宪春是自杀还是“被自杀”，都应该让真相晾晒在阳光之下。 B．青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一道邈远的历史融凝进去，却不留一丝 痕迹。 C．在当今众多高校纷纷追求就业率的背景下，不少高校的毕业生“被就业”。 D．统计局回应工资“被增长”现象，承认工资统计范围过窄，存在一定的缺陷。 5．下列句子中加点的俗语与括号里的成语不能替换的一项是 ( ) A．营销专家告诫说：“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子，否则一旦有变，企业就可能 因此元气大伤。”(孤注一掷) B．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，但如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足） C.老王笑着说：“你在这些人面前显什么能啊，他们过的桥比你走的路还多啊！”（见多识广） D．双方有点矛盾，可以坐下来心平气和地交换意见，总这么针尖对麦芒、寸土不让的，对哪方都没有好处。（针锋相对） 6．下面宣传标语中有语病的一项是 A．全家光荣，一人参军；天下兴亡，匹夫有责。(社区标语牌) B．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。(药品广告) C.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。(街头横幅) D.保护草坪，请勿踩踏，爱护花木，请勿采摘。(公园告示牌) 7．依次填人下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 文化建设是新农村建设的灵魂，对尚存的乡村传统文化挖掘、保存,并根据新的形势加以改造， ， ， ， ， 。 ①有助于共同体的维护与重建 ②不仅能重构农民意义与价值系统 · ③而且还能增加村庄社区的黏合能力 ④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化 ⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感 A．②①③⑤④ B．③①⑤②④ C④②⑤③① D．①⑤③④② 8一位职业学校的学生毕业后去一家公司应聘，公司老总问他：你喜欢团队合作吗?你 觉得下列四种回答较为得体的一项是 ( ) A．我喜欢团队合作。虽然太多人参与计划有时也会降低工作效率，但我相信三个臭皮匠胜过一个诸葛亮，集众人之智慧往往能够成就一个比较好的结果。 B．我不排斥团队合作，不过我发觉自己在独立工作时会有比较好的工作效率， ． C．我比较倾向于独立作业及独立思考，不过我也不怎么反对团队合作。 D.我觉得大多数人都高估了团队合作的效能。只有具备独立思考能力的人才有助于提高组织效能。 9．小林参观某一处古代建筑物时，抄录了其中四副对联。这四幅对联的内容与处所对应的一项是 ①六礼未成转眼洞房花烛，五经不读霎时金榜题名 ②饱德沃和真福食，肴仁馔义即养生 ③洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟 ④琴瑟春常在，芝兰德自馨 ： A．①书房 ②厨房 ③戏台 ④寝室 B．①寝室 ②戏台 ③书房 ④厨房 C.①书房