人教版三年级上册信息技术《信息技术初探究》.ppt

人民教育出版社三年级上册信息技术 《信息技术初探究》 主讲人：李楠 教学目标知识和能力目标：1、了解什么是信息？什么是信息技术？2、感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。3、初步了解计算机的应用情感态度价值目标：1、了解信息技术在日常生活中的运用，对人类社会的影响。2、激发学生的学习兴趣，增强学生学好信息技术的信心。 1997年5月，“深蓝”计算机战胜了国际象棋世界冠军。 2012年6月。“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”空间实验室成功交会对接，其中信息技术起了重要作用。 电视台利用信息技术等手段给千家万户发送节目 人们在计算机网络中获取与交流信息。 一、我们身边的信息 我们生活在充满信息的世界里，信息 就在我们每个人的身边。如书本里的文字、 图片、电视节目、广播、街上的广告牌，都 像我们传递着丰富多彩的信息。 信息的含义 另外，从书本、报纸、杂志、广播、电视以及因特网等各种传播媒体中也可以获得大量的信息。这些信息告诉我们的是科学知识、天下大事、气象预报、生活常识…… 二、信息的接收与传递 三、常见的信息处理工具 信息处理：是利用一定的技术，获取、存储、处理、传送信息 的过程。处理信息的工具有： 处理信息的工具很多 与计算机连接的其他处理信息的工具有： 四、信息技术及其应用 4、控制技术：可以使事物按照人的要求沿着指定方向发展。 生活中像 教育事业 科研 农业 工业 商业 医学 交通运输业 军事应用…… 信息技术广泛应用于社会的各个领域。 五、计算机的应用 总结： 1、知道信息的重要性。 2、信息技术在日常生活和学习中的应用。 3、了解计算机的应用。 * * 随着时代的飞速发展，信息技术也在不断发展，计算机和因特网给我们的生活和学习带来了很大的便利。 在生活中，红灯指示着禁止通行交通的信息 树叶变黄了隐含着秋天来了的消息 要下雨了 2008年奥运会将在北京召开 告诉我们春天来了 信息的定义：信息是通过语言、文字、 声音、 图形、图像以及其他一些方式传送 的消息。 信息是无形的，也是无处不在，无时不有。 所以，在日常生活中，要注意收集有用的信息，从中获得知识，掌握技能，陶冶情操。一个人掌握的有用信息越多，判断失误、处理问题的能力就越强。 人们每天都要接受大量的信息。例如，看报纸、听广播时，可以接受有关时事与新闻的信息；听歌曲、看电视时，可以接受作品表达的情感、意境、故事、哲理以及许多其他方面的信息。 信息是无形的东西，必须借助某种符号才能表现出来，而符号必须通过媒介才能保存、传递和交流。用于传递信息的媒介是多种多样的。 现在，人们通过广播、电视、电话、因特 网、计算机等获取和传递信息。 传递方式 例如：谈话、讲课时通过“声波”来传递的； 古代的烽火台是通过“狼烟”来传递“敌人来了” 的消息； 甲骨文是最早用文字记载和传递信息的…… 照相机 摄像机 扫描仪 麦克风 用来 收 集 信 息 磁带 U盘 光盘 移动硬盘 用来存储信息 电视机 电话机 收音机 手机 用来传递信息 计算机是其中最重要的一种 复印机 摄像头 打印机 信息技术：就是信息的获取、理解、加工、处理、保存、传 播过程中所用的方法、手段、工具的统称。 信息技术主要包括： 1、传感技术：帮助人们获取信息的技术 2、通信技术：帮助人们传递信息的技术，可以扩 展人传递和交流信息的能力。 3、计算机技术：用来解决信息存储、加工处理等方 面的问题。计算机技术是现代信息 技术的核心和支柱。 很多电器也都利用了控制技术 信息技术的应用： 1、绘制、处理图像 2、处理文字 3、录制、播放音乐 4、上网 5、帮助我们学习…… 思考：信息技术对人类的影响，主流是积极的，但 也有一些负面影响。观察生活，说出信息技 术的一些负面影响。 *