盘点各国体罚学生花样百出.doc

体罚的含义：体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：1、罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。4、逐出教室而不及时处理。5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。6、敲教鞭，甩东西。7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。 1989年通过的《联合国儿童权利公约》规定：任何儿童不受酷刑或其它形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚　　目前下列国家/地区完全禁止体罚儿童（主要是校园，台湾传媒称零体罚国家）：奥地利、芬兰、拉脱维亚、克罗地亚、德国、挪威、塞浦路斯、以色列、瑞典、丹麦、冰岛、乌克兰、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利中华人民共和国香港、澳门、新加坡、台湾。 　盘点各国体罚学生花样百出 ???? ????美国：21个州法律允许体罚 ????美国50个州中有21个州是允许体罚的。美国法律规定，在学校执行教育法的过程中，可以对学生实施体罚。根据法院判例，美国可以因为学生的以下几方面行为对其进行体罚：殴打教师、把下流作品和图片带到学校、骂人、争吵和打架以及侮辱教师（包括校内外）等。体罚最常见的方式是用木板打学生的屁股。但是，体罚的理由必须是与教育有关的问题，否则，不能对学生进行体罚。????英国：禁体罚后又开禁 ????英国在2001年前，法律是禁止在学校体罚学生的。但2001年11月经一些教师和家长提出的请求，要求恢复体罚。他们认为：禁止体罚使学校纪律下降，而且体罚是符合《圣经》要求的。于是，从2006年4月开始，英国颁布了《2006年教育与督学法》，使英国教师有了惩戒不规矩学生的法定权力。新法颁布后，一些地方教育部门规定了具体要求。例如，鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超3下，鞭打男生臀部不得超6下等。 ????韩国：对女生只能打大腿 ????在韩国，2002年6月26日教育人力资源部公布《学校生活规定预示案》，规定教师可以对违纪学生作出体罚。但它同时规定了实施体罚的详细程序，对体罚手段和过程，韩国还有详细的规定，比如，在体罚中，男生只能打臀部，女生只能打大腿部。实施体罚时，程度以不在学生身体上留下伤痕为准。 ????日本：开始支持不禁体罚 ????日本二战后一直禁止学校对学生施行体罚，要求学校推行“宽松教育”。禁令让教师觉得“绑手绑脚”。鉴于日本校内学生暴力事件逐年递增的情势（如2004年校内暴力事件就多达1890件），2007年年初，日本政府教育改革会议向时任首相安倍晋三提出了一份容许学校施行体罚的建议报告，安倍对建议内容大表支持。日本对体罚的规定比较严格，如将课堂上喧哗的学生逐出教室就算“体罚”。 ????相关链接?对待体罚的三类态度 ??第一类?完全禁止体罚：奥地利、芬兰、德国、挪威、瑞典、丹麦、冰岛、乌克兰和罗马尼亚。 第二类?虽禁止体罚学生，但要求恢复体罚的呼声越来越强烈。如日本、英国。 第三类?允许体罚：新加坡、澳大利亚、韩国、美国。 《广州日报》