六年级科学课件_杠杆的平衡.pptVIP

一、什么是杠杆？ 这些都应用了杠杆的原理 讨论交流：杠杆有什么共同特征呢？ 1、受到力的作用下 2、硬棒 3、固定点 二、认识杠杆的几个概念 杠杆示意图: 三、实验探究：杠杆的平衡条件 1、提出问题 * 给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 阿基米德 O 50m 1m 这块石头重1吨，这个人仅仅用了20千克的力气就把它撬动。这是为什么呢？ 杠杆的平衡 杠杆的平衡 授课人：李 学 松 跷跷板 羊角锤 撬棒 起子 剪刀 天平 定义：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。 阻力 动力臂 阻力臂 动力作用线 阻力作用线 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 动力 阻力 动力臂 O 支点：杠杆绕着转动的点。（O） 动力：使杠杆转动的力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的力。（阻力） （力臂：从支点到力的作用线的距离。 ） 动力臂：动力的力臂。（动力臂） 阻力臂：阻力的力臂。（阻力臂） F1 杠杆的五要素： 阻力臂 什么是杠杆平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下，处于水平静止状态，我们说杠杆平衡了。 实验器材 带有刻度的杠杆、支架台、若干个钩码等等 实验装置 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？ 探究 研究杠杆的平衡 2、猜想与假设 假设1 动力+动力臂=阻力+阻力臂 假设2 动力-动力臂=阻力-阻力臂 假设3 动力÷动力臂=阻力÷阻力臂 假设4 动力×动力臂=阻力×阻力臂 3、实验论证 2 2 1 4 6 6 2 4 3 5 4 3 3 4 4 4 1 1 4 3 3 2 2 3 2 2 4 2 4 1 钩码（个） 支点到动力点的距离 钩码（个） 支点到阻力点的距离 实验顺序 4、得出结论 杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂 资料 我国古代对杠杆的利用 给我一个支点和一根足够长的硬棒， 我能撬动地球 阿基米德 这句话有道理吗？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *