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第三章教的职业
第三章 教师的职业生涯周期;第一节 教师专业发展阶段 ;（二）卡茨的教师发展时期论
1.求生期
2.巩固期
3.更新期
4.成熟期;;（四）费斯勒的教师生涯循环论
1.职前教育阶段
2.入门阶段
3.能力建立阶段
4.热心和成长阶段
5.生涯受挫阶段
6.稳定和停滞阶段
7.生涯泄劲阶段
8.生涯退出阶段;;（六）休伯曼教师职业生命周期
1.入职期
2.稳定期
3.实验和重估期
4.平静和保守期
5.退休期;一、国内研究
（一）王秋绒的专业社会化
1.师范生的专业社会化
探索适应期 稳定成长期 成熟发展期
2.实习教师的发展阶段
蜜月期 危机期 动荡期
3.合格教师专业化
新生期 平淡期 厌倦期;;第二节 职前教育期;（三）改进教学方式
1.加强基本教学
2.注重理论联系实际
3.采取多样化的???学方式方法
4.改革学生评价体系
;第三节 任职初期;;;;;;第四节 在职教育期;;;;;;;
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