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九年级物理《电与磁》导学案
(教师寄语:钟表,可以回到起点,却已不是昨天。2、磁体: 定义: 。
永磁体: 分为 、 。
3、磁极:定义: 叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)
种类:水平面自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫 极,又叫 极, 指北的磁极叫 极,又叫 极。 作用规律: 。
说明:最早的指南针叫 。一个永磁体分成多部分后,每一部分存在 个磁极。
4、磁化: ① 定义: 。
磁铁之所以吸引铁钉是因为 。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为 材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为 材料。所以制造永磁体使用 ,制造电磁铁的铁芯使用 。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
(二)、磁场:
1、定义: 。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是
法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质: 。
3、方向规定: 就是该点磁场的方向。
4、磁感线:①定义:在磁场中画一些
。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来,回到磁体的 极。
③画出图1中典型磁感线:
④说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场客观存在。B、磁感线是封闭的曲线。C、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。D、磁感线不相交。E、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力:在磁场中的某点, 极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致, 极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6、分类:Ι、地磁场:
①定义: ,磁针指南北是因为受到 的作用。
②磁极:地磁场的北极在 附近,地磁场的南极在 附近。
③磁偏角:首先由 发现。
Ⅱ、电流的磁场:
①奥斯特实验: ,称为电流的磁效应。该现象在 年被丹麦的物理学家 发现。
②通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关,电流方向与磁极间的关系可由 来判断。安培定则:用??? 握螺线管,让四指指向螺线管中???? 的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的???? 极。s改变 次。
②直流电: 。
(四)、磁场对电流的作用:
1、通电导体在磁场里 。通电导体在磁场里受力的方向,跟 和 有关。
2、应用——直流电动机
①构造: 。
②工作原理: 。
③优点: 。
(五)、电能的优越性
优点: 。
预习反思
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