数学实验报告册（2014.10新编）（含答案，标准实验报告）.docVIP

数学实验报告 学生姓名： 学 号： 指导教师： 日 期： 年 月 日 电子科技大学 数学科学学院 （2014年10月版） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 基础实验 1 1 程序设计基础实验：直接搜索法，随机实验法 1 2 程序设计基础实验：穷举法 3 3 微积分实验 4 4 线性代数实验 6 5 数值计算实验 8 6 优化模型实验 10 7 随机模拟实验：估算平面区域面积 12 8 随机模拟实验：解优化模型 14 进阶实验 16 9 文本文件操作实验 16 10 宝石加工问题 18 附录1 关于填写实验报告的要求与说明 20 基础实验 程序设计基础实验：直接搜索法，随机实验法 一. 实验任务 请编程搜索函数在区间的最小值点. 请在区间上随机投点，求出在该区间上的最小值点. 提示：用代码*rand可以产生区间上的随机数. 二. 实验目的 熟悉for语句； 认识求解一元函数极值问题的直接搜索法和随机实验方法。 三. 实验过程 第1问： 参考程序： clc %ver1 fun = inline(5*x^4-x^3+2*x^2+3*x-8,x) tmp = fun(0); h = 1e-3; count = 0; for x = -2:h:2, value = fun(x); if value tmp, tmp = value; xstar = x; end end xstar %ver2 fun = inline(5*x.^4-x.^3+2*x.^2+3*x-8,x); %创建函数 x = -2:h:2; v = fun(x);%计算函数值 [value,I] = min(v); xstar = x(I) disp(fun(xstar)) 第2问参考程序： clc clear %ver1 fun = inline(5*x^4-x^3+2*x^2+3*x-8,x) xstar = rand; tmp = fun(xstar); N = 1000; for i=1:N x = -2+4*rand; value = fun(x); if value tmp, tmp = value; xstar = x; end end xstar %ver2 fun = inline(5*x.^4-x.^3+2*x.^2+3*x-8,x); %创建函数 N = 1000; x = -2+4*rand(1,N); v = fun(x);%计算函数值 [value,I] = min(v); xstar = x(I) disp(fun(xstar)) 四. 实验自评与改进方向 五. 实验体会，收获及建议 程序设计基础实验：穷举法 问题来源 用长度为1200厘米的条材，分别截成长度为64厘米与85厘米的两种成品，要求截出长64厘米的成品共1000根，85厘米的成品共1500根. 请问如何切割条材才能使所用的原材料最少，试建立数学模型。如果要使余料最少，又该怎样去截？ 一．实验问题 请找出条材的所有切割方式，并给出每种切割方式的具体信息（包括余料长度）。 二. 实验目的 认识穷举法及其实现方式。熟悉for语句在穷举法中的应用。 三．实验过程 采用Matlab程序输出切割方式. len = 1200; n1=len/64; n2=len/85; minL = min([64 85]); i = 1; mat=[]; for k1=0:n1, k2=fix((len - k1*64)/85); remain = len - k1*64 - k2*85; if remain =minL remain0, continue end mat=[mat; k1, k2, remain ]; end mat 四. 实验自评与改进方向 五. 实验体会，收获及建议 微积分实验 问题来源 全国数学建模竞赛1997年A题 一件产品由若干零件组装而成，标志产品性能的某个参数取决于这些零件的参数。零件参数包括标定值和容差两部分。进行成批生产时，标定值表示一批零件该参数的平均值，容差则给出了参数偏离其标定值的容许范围。若将零件参数视为随机变量，则标定值代表期望值，在生产部门无特殊要求时，容差通常规定为均方差的3倍。 进行零件参数设计，就是要确定其