2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第1框 铸就良知的标尺课件 粤教版.pptVIP

* * 铸就良知的标尺 某年大雨，一名摄影记者在马路中发现一处无盖窨井。于是该记者在雨中守了数小时后拍下一名男子骑车经过时摔跤的情景。整张照片的效果十分震撼。登报后，窨井很快被有关部门修复，有效防止了更多此类事件的再发生。 但，许多人指责这位摄影记者，在预知危险时居然还拍摄，采取旁观的态度任由事故发生。 问题：你是认同记者的观点，还是认为其行为应该批判？记者的行为究竟是善是恶？通过这节课的学习，找到一个答案。 1.2 明辨是非 第一课时 铸就良知的标尺 重点 学习 目标 难点 如何铸造判断是非善恶的良知的标尺 如何铸造判断是非善恶的良知的标尺 认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸就判 断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶、辨是非的能力。 请同学们阅读课本第12~14页，分组讨论并完成练习案中的“先学检测”部分 在教材中用红色笔标出关键词和存在的疑问 (5分钟） 自 学 指 导 合作探究 朋友圈贩毒大学生获刑五个月 2017年7月，北京市三中院审理了一起特殊的贩卖毒品案，19岁的刘某利用微信朋友圈，做起了毒品“微商”，结果被民警现场抓获。 刘某就读于河北某大学。某日，她被朋友拉进了一个微信群，在群里认识杨某，之后，刘某便成为一名在朋友圈卖大麻的特殊“微商”。 3月10日，李某通过微信向刘某购买毒品，并要求当面交货。交易刚刚完成，刘某与李某就被埋伏在胡同中的便衣警察抓获。 法官表示，近年来青少年可以接触的人物和领域越来越多，但是涉世未深的青少年往往缺乏明辨是非的能力，极易踏足法律禁止的区域。法官提醒，毒品常以不可预料的形态入侵大家的生活，青年人只有时时提高警惕，刻刻明辨是非，绝不尝试，不抱侥幸。 法官提示： 明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 虚 荣 如果是你，怎么办 体验以上情境，说说你的看法，评价一下情境中的行为，思考一下，如果是你，会怎么做？ 虚 荣 点评：这是不诚信、不负责任的表现。对待作业我们应该以认真、负责、诚信的态度来完成。 虚 荣 如果是你，怎么办 体验以上情境，说说你的看法，评价一下情境中的行为，思考一下，如果是你，会怎么做？ 虚 荣 点评： 这是冷漠，不尊重生命的表现。救死扶伤、尊老爱幼是中华民族的传统美德。为免不必要的麻烦，在帮助他人时，我们也要懂得保护自己。 虚 荣 虚 荣 如果是你，怎么办 体验以上情境，说说你的看法，评价一下情境中的行为，思考一下，如果是你，会怎么做？ 虚 荣 点评：这种情景下，司机第一时间救人无可厚非。作为其他人，我们也应该关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。当然，若个别乘客有急事可以要求先下车。 虚 荣 虚 荣 如果是你，怎么办 体验以上情境，说说你的看法，评价一下情境中的行为，思考一下，如果是你，会怎么做？ 虚 荣 如果是你，怎么办 —— 铸就一把良知的标尺 如何判断一种的行为是善还是恶,一件事是对还是错, 一件事该做还是不该做? 良知是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。 2017年8月，王女士的丈夫不小心把一个装有近4000元现金的钱包落下了电影院座位上。通过查看监控，王女士发现钱包被一名长发穿白上衣的年轻女子捡到。经询问，该女子捡到钱包后见无人认领，把钱包交到了电影院前台。得知这个消息后，王女士和他的丈夫来到前台询问时却发现，当时的失物登记表中钱包一栏被人为划除，监控记录被破坏，而钱包也已不翼而飞。 顾客拾金不昧 员工据为己 违背道德 违反法律 （1）以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 （2）选择善良正义的人作为自己的榜样，就能帮助我们避免误入歧途 小鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？” 大鱼：“我的孩子，这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。” 小鱼：“可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。 大鱼： “这可完全错了，最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩？” （3）学会理性分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果 思考：要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？ 某年大雨，《楚天都市报》摄影记者在马路中发现一处无盖窨井。经验和直觉告诉他，这样大的雨中无盖窨井很容易出交通事故。于是该记者在雨中”守株待兔“数小时后拍下一名男子骑车经过时摔跤的情景。光影瞬间，心思量的构图，整张照片的效果十分震撼。登报后，窨井很快被有关部门修复，有效防止了更多此类事件的再发生。 但，事情没有结束，许多读者去信指责这位摄影记者，在预知危险的时候竟然采取旁观的态度任由事故发生。还居然 拍摄！更是直接从人性和道德双重角度对此人进行批判。 对于这一事件，