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九年级物理教学设计课题热机课时1课时主备教师教研时间12月日任课教师教学时间12月日-----12月日教学目标知识与技能:1、知道家庭电路的组成,理解电路中的总电流随用电器功率增大而增大2、知道熔丝的作用3、知道安全用电常识,知道安全电压过程与方法:情感态度价值观:教学重点电能表的用途及使用教学难点家庭电路的组成及熔丝的选择教学用具教学方法讲授法、讨论法、演示实验法、多媒体课件演示法。教学过程教师活动学生活动备注知识网络和知识点:(一)、家庭电路:1、家庭电路的组成部分:低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。2、家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分的作用:⑴低压供电线:①给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压,火线和地线之间也有220V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为 0V用途:种类:钢笔式,螺丝刀式。使用方法:⑵电能表:①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。②安装:安装在家庭电路的干路上,原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。③铭牌:所标的电压U是:额定电压所标的电流I是:允许通过的最大电流 UI是:电能表后能接用电器的最大功率,如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值,电能表的计数会不准确甚至烧坏⑶闸刀(空气开关):①作用:控制整个电路的通断,以便检测电路更换设备。②安装:家庭电路的干路上,空气开关的静触点接电源线⑷保险盒:材料:保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理:当过大的电流通过时,保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点,于是保险丝熔断,自动切断电路,起到保险作用③电路符号:④连接:与所保护的电路串联,且一般只接在火线上⑤选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。⑥规格:越粗额定电流越大。注意:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。应用举例:☆某家庭需要使用10A保险丝,可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用:①可用两根5A保险丝并起来代用;②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。⑸插座: 3 ①作用:连接家用电器,给可移动家用电器供电。固定插座、可移动插座二孔插座、三孔插座③安装:并联在家庭电路中,具体接线情况:1接火线2接零线 3接地线 4接用电器的金属外壳 5接路把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,防止了外壳带电引起的触电事故。⑹用电器(电灯)、开关:①白炽灯是利用进行工作的,小功率的灯泡灯丝,里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短,里面抽成真空后,还要充入氮气、氩气等惰性气体,且气压为0.1Pa,目的是平衡大气压对玻璃壳的压力。灯泡长期使用会变暗,原因是:灯丝升华变细电阻变小,实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。②灯泡的种类:螺丝口卡口。螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套,进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片,再通过开关接火线:原因:防止维修触电③开关和用电器开关不能控制,但不会烧干路上的保险丝。④根据安全用电原则连接电路,每个开关都可以单独控制灯(二)、家庭电路电流过大的原因:1、原因:2、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝(三)、安全用电:1、触电事故:①定义:一定强度的电流通过人体所引起的伤害②危险性:③安全电压:2、触电形式:(1) 家庭电路(低压触电)a.单线触电 b.双线触电家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。要分清零线和地线,虽然地线和零线正常情况下之间没有电压,但绝不能将地线和零线接通,否则易造成触电事故。(2)高压触电:a.高压电弧触电 b.跨步电压触电3、安全用电原则:不接触低压带电体不靠近高压带电体4、生活中安全用电常识①对于人体的安全电压是不高于36伏②不接触火线、金属外壳的用电电器要将金属外壳接地③高大建筑要安装避雷针,防止雷击④不靠近高压线路,防止发生高压电弧触电和跨步电压触电⑤有人一旦触电或家庭电路发生火灾都要立即切断电源,绝对不能用水来扑灭电器火灾。经典例题:(1)易错点例题:例1、下列说法正确的是()A.电能表是用来测量电功率的,安装时要把它接在干路上B.保险丝是用电阻率大、熔点低的合金制成的C.使用测电笔时,为了安全,要用手接触笔尾金属体D.为了防止触电事故,应把家用电器的金属外壳用导线与大地连接起来例2、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况(其中A、B、C为人站在绝缘椅上,D为人站在地面上)中一定不
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