2018版高中数学第三章基本初等函数Ⅰ3.2.3指数函数与对数函数的关系学案新人教B版必修1.doc

3.2.3　指数函数与对数函数的关系 1．了解反函数的概念，知道指数函数和对数函数互为反函数，弄清它们的图象间的对称关系．(重点) 2．利用图象比较指数函数、对数函数增长的差异． 3．利用指数、对数函数的图象性质解决一些简单问题．(难点) [基础·初探] 教材整理1　指数函数与对数函数的关系 阅读教材P104～P105内容，完成下列问题． 1．反函数 (1)互为反函数的概念 当一个函数是一一映射时，可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的自变量，而把这个函数的自变量作为新的函数的因变量．称这两个函数互为反函数． (2)反函数的记法：函数y＝f(x)的反函数通常用y＝f－1(x)表示． 2．指数函数与对数函数的关系 (1)指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数． (2)指数函数y＝ax与对数函数y＝logax的图象关于y＝x对称． 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (2)函数y＝log3x的反函数的值域为R.(　　) (3)函数y＝ex的图象与y＝lg x的图象关于y＝x对称．(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 【解析】　所以g(x)的图象一定过点(1,0)． 【答案】　(1,0) [小组合作型] 指数函数与对数函数图象之间的关系 　(1)已知a0，且a≠1，则函数y＝ax与y＝logax的图象只能是(　　) A　　　B　　　C　　　D (2)当a1时，在同一坐标系中，函数y＝a－x与y＝logax的图象是图中的(　　) A．　　　　　　　　B. C．　　　　　　　　D. (3)将y＝2x的图象________，再作关于直线y＝x对称的图象，可得到函数y＝log2(x＋1)的图象(　　) A．先向上平移一个单位长度 B．先向右平移一个单位长度 C．先向左平移一个单位长度 D．先向下平移一个单位长度 【解析】　(1)y＝ax与y＝logax的单调性一致，故排除A、B；当0＜a＜1时，排除D；当a＞1时，C正确． (2)因为a1时，y＝a－x＝,01是减函数，恒过(0,1)点，y＝logax为增函数，恒过(1,0)点，故选A. (3)将y＝2x向下平移一个单位得到y＝2x－1，再作关于直线y＝x对称的图象即可得到．故选D. 【答案】　(1)C　(2)A　(3)D 互为反函数的图象特点 1．互为反函数的图象关于直线y＝x对称；图象关于直线y＝x对称的两个函数互为反函数． 2．互为反函数的两个函数在相应区间上的单调性一致． 3．若一奇函数有反函数，则它的反函数也是奇函数． [再练一题] 1．若函数y＝的图象关于直线y＝x对称，则a的值为________. 【解析】　由y＝可得x＝，则原函数的反函数是y＝，所以＝，得a＝－1. 【答案】　－1 求反函数 　求下列函数的反函数． (1)y＝；(2)y＝5x＋1. 【精彩点拨】　按照求反函数的基本步骤求解即可． 【解】　 且y0， (2)由y＝5x＋1，得x＝， f－1(x)＝(xR)． 求函数的反函数的主要步骤 1．从y＝f(x)中解出x＝φ(y)． 2．将x，y互换． 3．标明反函数的定义域(即原函数的值域)，简记为“一解、二换、三写”． [再练一题] 2．求下列函数的反函数． (2)y＝2x＋1. 【解】　 (2)由y＝2x＋1，得x＝(y－1)， 对换x，y得y＝x－， 又xR时，yR， y＝2x＋1的反函数是y＝x－(xR). 反函数性质的应用 　已知x1是方程x＋lg x＝3的一个根，x2是方程x＋10x＝3的一个根，则x1＋x2的值是(　　) A．6　　　　　　　　 B．3 C．2 D．1 【精彩点拨】　两方程分别化为：lg x＝3－x,10x＝3－x.令f(x)＝lg x，g(x)＝10x，h(x)＝3－x.把三个函数图象画在同一坐标系中，则x1、x2分别是直线h(x)与f(x)、g(x)图象交点的横坐标，注意f(x)与g(x)互为反函数． 【解析】　将已知的两个方程变形得 lg x＝3－x,10x＝3－x. 令f(x)＝lg x，g(x)＝10x， h(x)＝3－x. 如图所示． 记g(x)与h(x)的交点为A(x1，y1)， f(x)与h(x)的交点为B(x2，y2)，利用函数的性质易知A、B两点关于直线y＝x对称， 便有x1＝y2，x2＝y1的结论． 将A点坐标代入直线方程，得y1＝3－x1， 再将y1＝x2代入上式，得x2＝3－x1， 即x1＋x2＝3.故选B. 【答案】　B 解答本题可先根据两个方程的形式特点，观察出从正面难以入手，可变换方程形式，用数形结合的方法解决. [再练一题] 3．若把方程中的“lg x”改为“log2x”，“10x”改为“2x”，再求x1＋x2的值． 【解】　将方程整理得2x＝－x＋3，lo