优质大学招生分定额实施现状区域差异与优化路径.pdf

2017 3 重庆高教研究 Mar． ，2017 年 月 5 2 Chongqing Higher Education Ｒesearch Vol. 5 No. 2 第 卷 第 期 ■ 高考改革专题 DOI :10． 15998 /j． cnki． issn1673－8012． 2017． 02． 006 优质大学招生分省定额: 实 、 施现状 区域差异与优化路径 郜丹丹 ( ， 230039) 安徽大学 高等教育研究所 合肥 : 。 摘 要 优质大学主要是指拥有高等学校考试招生录取本科第一批次资格的大学 结合 ， 2011—2015 全国不同省份实际人口的数量 通过对 年全国不同省份考生被优质大学录取 的机会差异现状以及不同省份考生2016 年被北京大学或清华大学录取的难度系数的呈 ， ， ， 现 发现尽管优质大学实际录取率的省际差异总体上在不断缩小 但差异仍然较大 且基 “ ” “ ” 。 本呈现出 两极 录取差异的稳定性高于 中间 部分的显著特征 造成这种省际录取差 ， 、 异的原因既有科举分省定额制度的影响 又与国家优质高等教育资源的现实区域布局 教 ， 育政策以及区域经济社会发展的现实需求脱不了关系 而由此带来的一系列问题尤其是 “ ” ， 。 ， 高考移民 现象引发的教育公平问题 昭示着这一制度迫切需要改革完善 基于此 国 ， ， 家和地方政府应加大宏观调控力度 以消除差异为目标 通过重点扶持建设一批中西部有 ， ， ， 潜力的高校 合理分配全国优质大学的招生计划 严格控制优质大学的属地招生比例 注 ， 重新建本科高校的内涵建设和特色发展 在更大程度上缩小省际基础教育发展水平差异 ， ， 等多种方式 将优质大学招生名额的省际差异控制在一个合理的范围内 改变原有省际考 ， 、 ， 生入学机会不平等的现状 力争在人口公平 考试公平与区域公平之间取得相对平衡 最 大程度维护不同省份考生平等享受优质高等教育资源的权益。 : ; ; ; ; 关键词 高校招生 本科第一批次 分省定额制度 优质高等教育资源 教育公平 ［