“法欧安楞牛”——“切割类”电磁感应问题的分析思路（11张PPT）.pptVIP

“法-欧-安-楞-牛” ——“切割类”电磁感应问题的分析思路 电磁感应的相关问题，应该被认为是中学物理问题中最为典型的一类；而导体棒在磁场中作“切割磁感线的相对运动”所引发的所谓“切割类”电磁感应问题，又应该被认为是电磁感应问题中最为常见的一种。 因此，针对着典型的、常见的“切割类”电磁感应问题，本文在相应的分析层面上作一些理性研究以概括出相应的分析思路，试图在相应分析思路的基础上形成解答此类问题过程中的合理表述顺序并养成相应的表述习惯。 例题：如图1所示，倾角为θ的光滑绝缘斜面上有相邻的、宽度均为L的区域，其间有垂直于斜面方向的匀强磁场，磁感应强度均为B，但方向相反。取边长为L、质量为m、电阻为R的正方形线框，使线框从斜面上某处由静止释放，若 （1）线框的下底边刚进入磁场时就开始作匀速运动，求其速度v； （2）线框的下底边刚到达另一个磁场区域的中点时再一次作匀速运动，求其速度u。 图1 θ B B 分析：对这种“切割类”电磁感应过程的分析，应该考虑到该过程中各个物理量之间的相互制约关系以及与之相关的物理规律。通常情况下合理的分析次序为 ①导体棒作切割磁感线的相对运动时其切割速度v将影响着感应电动势E，而制约其间关系的是法拉第电磁感应定律； ②由于导体棒作切割磁感线的相对运动而产生的感应电动势E将影响着回路中的感应电流I，而制约其间关系的是欧姆定律； ③回路中的感应电流I将影响着导体棒所受到的安培力大小FB，而制约其间关系的是安培力公式； ④导体棒的切割速度v与磁场的磁感应强度B间的方向关系将决定着导体棒所受安培力FB的方向，而决定其方向的是楞次定律； ⑤导体棒所到的受安培力FB与所受到的其他力一起将共同决定着导体棒的加速度a，而决定其间关系的是牛顿定律； ⑥而导体棒的加速度a又将直接决定着导体棒作切割磁感线的相对运动时的切割速度v的变化情况，从而完成了循环制约。 由此可见：上述分析中所得到的“切割类”电磁感应过程中各个物理量之间的制约关系实际上是一种循环制约关系，可由如图2所示给出简洁的表达 表达：在上述分析的基础上、在上述分析中所安排的合理次序的基础上，例题解答的表达阶段可以将分析阶段中所得到的一系列物理判断依次给出解析表达分别如表1、表2所示 表1：关于求解速度“v”的相应表达次序为 表2：关于求解速度“u”的相应表达次序为 演算：在例题解答的表达阶段，按照“切割类”电磁感应过程的合理分析次序给出了合理的表达次序，而按照“切割类”电磁感应过程的合理表达次序给出的合理表达最终给出了求解速度v和u的两个方程分别为 而根据方程（1）、（2）两式经简单的演算即可解得 （1） （2） （3） 小结：在“切割类”电磁感应过程中，相应的物理量之间呈现出如图2所示的“循环制约”关系，而制约这一循环过程各个环节的规律依次为“法拉第电磁感应定律”、“欧姆定律”、“安培力公式”、“楞次定律”和“牛顿运动定律”。于是，笔者在教学实践中分别选用这些规律的第一个音节，并将其连接成为一个被简称作为“法-欧-安-楞-牛”的代码。一方面可以运用这一代码科学规范“切割类”电磁感应问题解答过程中的分析思路；另一方面还可以运用这一代码合理安排“切割类”电磁感应问题解答过程中的表达次序。甚至在为了分散得分点而不得不将形如（1）式或（2）式的方程分开表达成形如表3所示