常州市教科研课题申报.doc

第 PAGE 3 页 共 9 页 常州市教科研课题申报、评审书 课题名称： 五年制高职体育教学俱乐部模式研究 课题主持人： 陈 旭 平 所在单位： 江苏省常州建设高等职业技术学校 申报日期： 2007年11月5日 拟结题时间： 2009年6月 常州市教科研规划领导小组办公室  填 写 说 明 1、常州市教科研课题均填写此表。 2、申报人不需填写“项目类别”和“编号”。 3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写，一式三份。 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 陈旭平 性别 男 民族 汉 出生 年月 1965年 3 月 行政职务 副主任 专业技术职称 副教授 研究专长 撰写论文 最后学历 本科 最后学位 学士学位 工作单位 江苏省常州建设 高等职业技术学校 联系电话 0519-3900073 通讯地址 江苏省常州市 花园新村西大袁家塘55号 邮政编码 213016 电子信箱 scjx@263.net 课题组成员基本情况（含主持人） 姓名 专业技术职称 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工情况 陈旭平 副教授 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责课题总体规划，组织管理与实施，课题研究总体思路确定。 屠丽琴 讲 师 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责实验的总体规划、具体实施，结题报告撰写 杨红琴 副教授 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责问卷的设计、发放和回收，参与课题研究的组织、管理、实施 蒋 敏 讲 师 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责国内外相关资料的收集、参与课题研究的组织、管理、实施 徐 铮 讲 师 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责国内外相关资料的收集、参与课题研究的组织、管理、实施 陈 敏 助理讲师 江苏省常州建设高等职业技术学校 撰写论文 负责国内外相关资料的收集、参与课题研究的组织、管理、实施 注：人数不得超过表格格数。 课题主持人曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中的分工 完成情况 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 《高职院校体育俱乐部问题的研究》 《南京师大学报》发表 03年12月 《对我校学生参加“达标”测验进行选项的研究》 《教育新导向》发表、一等奖 2002年10月 《体育课分层次递进教学法初探》 《成才之路》发表、二等奖 2003年3月 教材《体育与健康》 《苏大出版社》出版、副主编 2002年9月 《浅析高年级女生厌学现象》 省城建校第14届论文一等奖 省城建校《教育与实践》校刊 2003年12月 2004年6月 《高职校“传统型” 与“新课程”体育教学比较》 《高职教育》发表、二等奖、03年度优秀论文奖 2004年6月 高职院校规划教材《体育教程》 《苏大出版社》出版、副主编 2004年7月 高职院校体育教学的现状分析及所产生问题的对策研究 《苏州大学学报》发表 2005年12 应将创造性教育溶入体育教学之中 在《中国学校教育研究》出版 2005年12月 “新课程”体育教学下的学生体育能力构成及其培养途径 《苏州大学学报》发表 常州市高校论文二等奖07、12 2006年12 高职校体育课程改革的探讨 省城建校第19届论文二等奖 2007年12 注：“课题级别”应注明哪一系统的课题，如“省规划课题”、“省学会课题”等。 二、课题设计论证 请按以下四部分逐项填写，限2500字内。 1. 选题。包括：研究背景，同类课题研究现状述评，选题的实践意义与理论价值。 2. 研究目标、内容（或子课题）与重点。 3. 核心概念的界定与重要观点的陈述，可能的创新之处。 4. 研究思路。包括：视角、途径、方法等。 1.选题 近年来,体育俱乐部教学模式在教育发达国家积累了许多经验，而且这些国家的实践也充分证明，高等学校体育教育走俱乐部制是完全正确的。在高校实施体育俱乐部教学模式就是为了更有效地发展和提高学生的身体素质，教育学生学会健体，帮助学生掌握现在和将来乃至终身体育需要的健体知识、健体技术和技能，以及必要的体育文化素质。 在我国，体育俱乐部教学模式已在普通高校中得到稳步发展,这自然引起同属高等教育的高职院校的密切关注。体育俱乐部教学模式的优点十分明显,然而这些优点必须建立在学生能自由选择课程、自由选择教师、自由选择时间这些基本特