幼儿园语言音乐美术社会综合三八妇女节教案五类模板.doc

幼儿园语言音乐美术社会综合三八妇女节教案 幼儿园小班音乐教案：我的好妈妈一、活动目标 　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 　　引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 　　二、活动准备 　　事先让幼儿回家观察妈妈? 　　请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 　　三、活动过程 　　（一）介绍节日： 　　1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。? 　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 　　3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？? 　　4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 　　（二）我的好妈妈： 　　1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 　　2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？ 　　3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 　　4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 　　5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 　　四、活动结束 　　小朋友们想想，今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。 幼儿园小班综合教案：爱心送卡片一、活动目标 　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 　　2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力； 　　3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 　　二、活动准备 　　日历、剪刀、胶水、手工纸?? 　　三、活动过程 　　（一）介绍三八妇女节：? 　　1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日） 　　2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答） 　　3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 　　4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答） 　　5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶?? 奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 　　6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 　　7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？ 　　（二）手工活动制作卡片 　　1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。 　　2、观察爱心卡，了解制作过程。 　　3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。 　　4、帮助幼儿写上名字。 　　（三）“爱心送卡片” 　　1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？ 　　2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。?? 　　3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。? 　　4、拍照留念。 　　四、活动结束 　　今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。 幼儿园中班美术教案：爱心送给你一、活动目标 　　1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。 　　2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。 　　二、活动准备 　　1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。 　　2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。 　　三、活动过程 　　（一）初步了解“三八”妇女节的含义。 　　1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!） 　　2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。 　　师：是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶! 　　师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日! 　　3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗? 　　师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗? 　　幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福) 　　（二）与妈妈共同动手制作手工作品 　　1、观察制作材料，讨论制作方法。 　　（1）出示大的心形底图。 　　师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。） 　　（2）寻找小爱心图。 　　师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。） 　　2、讨论撕纸的方法并进行尝试。 　　（1）出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸