吉林省舒兰市高中历史 第五单元 无产阶级革 命家 第17课时 新中国的缔造者毛泽 东学案 新人教版选修4.docVIP

吉林省舒兰市高中历史 第五单元 无产阶级革 命家 第17课时 新中国的缔造者毛泽 东学案 新人教版选修4.doc

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吉林省舒兰市高中历史 第五单元 无产阶级革 命家 第17课时 新中国的缔造者毛泽 东学案 新人教版选修4

第17课时 新中国的缔造者毛泽东 1.了解毛泽东为中国革命和社会主义建设而不懈奋斗的历程及其在这一历程中表现出的卓越的政治和军事才能;学习毛泽东结合中国实际、实事求是的思想方法及其创造性地运用马克思主义、不断创新的精神品质;结合毛泽东革命实践的史实进行分析和思考;能够抓住一个人物一生之中主要的几个大的历史阶段,对历史人物进行客观的历史评价。 2.通过对本课的学习,了解毛泽东的革命历程,理解中国革命道路的曲折与艰辛,增强对老一辈无产阶级革命家的尊敬之情,增强对国家和民族的热爱;认识在困难和艰苦的环境中,毛泽东所表现出来的可贵精神。 3.学习的重点是了解毛泽东为救国救民而不断探求真理、开创中国革命道路和探索建设道路的奋斗历程;学习的难点是正确对待毛泽东晚年所犯的严重错误,全面而客观地评价毛泽东。 用列表的形式,从不同时期、重大活动、成果等方面归纳毛泽东的历史贡献。通过阅读相关材料,加深对毛泽东的认识,同时注意对毛泽东早期寻找革命真理和实事求是地探索中国革命和社会主义建设道路的历程进行探讨。 1.设置情境:辛亥革命前夕,湖南省的一个贫瘠乡村走出一位相貌英俊的青年,他要前往湘乡县城的新式学堂读书。临行前,他抄写了一首言志诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这位青年是谁?他是怎样实现自己的志向的?由此导入新课。 2.可用具有时代特征的图片来串联毛泽东的活动和贡献,采用图说历史的方式;本课知识量大,时间跨度长,教师不要过细讲解,适度联系必修1、2、3的内容,帮助学生理解即可,学习时注意抓主干知识,凸现人物的主要历史贡献。 一、立志改造社会,投身中国革命 1.立志改造社会:(1)1893年12月26日,出生于湖南省湘潭县韶山冲的普通农民家庭,接受了早期启蒙教育;(2)进入新式学堂,开始接受近代科学知识;(3)在长沙求学时期,打下了深厚的学问基础,开阔了视野,初步接触了社会;(4)青年时期的毛泽东对政治十分关心,创办新民学会,以“①        ”作为学会的宗旨,担负起改造社会的责任。? 2.投身中国革命:(1)原因:信仰过②    ,崇拜过康有为、梁启超,视胡适、陈独秀为楷模。1917年俄国十月革命的胜利,使毛泽东转向学习俄国。五四运动期间,受《共产党宣言》等马克思主义书籍的思想影响,使他树立起马克思主义信仰。(2)活动:1920年夏,毛泽东开始转变为共产主义者。1921年,中国共产党成立。毛泽东参加了中共一大,成为中国共产党的创始人之一,从此走上了革命道路。? 二、开创中国革命的新路 1.领导工农运动:(1)中共一大结束以后,回湖南建立地方党组织和开展工人运动;(2)从1925年起,从事农民问题的研究,举办了③        。? 2.开创革命道路的实践:(1)参加八七会议,提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。(2)1927年秋,领导湘赣边界秋收起义。(3)建立井冈山革命根据地:a.原因:秋收起义受挫。b.地位:中国第一个农村革命根据地。c.影响:开创了一条有别于“城市中心论”的,以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路,为各地的斗争树立了榜样。 3.开创革命道路的理论:(1)背景:领导中央根据地的斗争实践。(2)著作:《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在?》《④         》等。(3)内容:从理论上对中国革命新道路作了阐述,为中国革命的胜利指明正确方向。?   三、领导中国革命走向胜利 1.被排挤出党的领导队伍:(1)原因;以王明为代表的“左”倾教条主义者掌握了党中央的领导权。(2)影响:使革命力量蒙受巨大损失,直接导致了第五次反“围剿”的失败,红军被迫进行战略转移。 2.遵义会议召开:(1)内容:取消了“左”倾错误领导人的最高军事指挥权,改组了中央领导机构,毛泽东被选为中央政治局常委。(2)意义:是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(3)影响:在会后不久,成立了由毛泽东、周恩来和⑤    三人组成的军事指挥小组,在其领导下,红军胜利到达陕北。中国革命开始转危为安。? 四、建立新中国 1.抗日战争时期:(1)实践上:建立抗日民族统一战线。在华北地区取得平型关战役、百团大战等许多战役的胜利。建立了许多敌后抗日根据地,开展游击战争。(2)理论上:创建⑥    理论。著《共产党人发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等,系统地总结了中国革命正反两个方面的丰富经验。(3)党的建设:a.开展延安整风运动。b.内容:纠正党内存在的主观主义、宗派主义和党八股,摆脱⑦    束缚。c.意义:为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。? 2.重庆谈判:(1)背景:抗日结束后,中国面临着两种前途、两种命运的抉择。为争取国内和平,毛泽东赴重庆与国民党谈判。(2

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