童木训教材廿七.docVIP

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童木训教材廿七

童木訓教材廿七      講 營 火      吳正宏編篡 壹﹑前言   營火是露營的興奮劑,特別是經過設計後的營火,從目視火苗慢慢升起,隨著接踵而來的熊熊火焰與歌唱﹑舞蹈﹑歡笑,最後又注視著火堆成為燼,其情境令溶入其中的人心弦為之顫動激盪。   營火在團康的活動或訓練中,是一項非常重要,且是令人最嚮往最感興趣之活動,它不但具有相當高的娛樂性,並且具其訓練之價值。                   營火的實施可分為兩種:一種是以娛樂為目的的營火,另一種是為訓練的目的所安排的營火,兩者各具特色,因此辦理營火時,應先考慮其所欲舉辦的營火性質,才安排節目與進行的方式。                               貳﹑營火的價值   如前所述,營火乃為人們之最愛,且是露營之興奮劑,其所具之價值大別之如下 1.幫助改善團的紀律-在營火節目的演出中,為爭取榮譽,團的成員常會盡其所能演 好自己份內的工作和角色,誰都不願意自己成為團體的罪人,所以在活動進行中會 自行收斂和檢點自己,因而使團的紀律嚴明。                          2.協助團員增加信心-因為營火乃是全團所有成員均需參加之活動,即使內向膽怯的   團員在此種團體情緒的鼓舞下,亦必須被迫參加,但當其參加之後所獲得之成就感   ,則絕非你所能料想得到的,它非但可使內向﹑懦弱﹑膽怯的參與者增加信心,並   且體會到自己並非是一無可取的弱者,還有比自己差勁的伙伴;此外還可能由此發   現自己未曾發掘的潛力和專長,甚至還會安慰那些比自己還內向﹑懦弱﹑膽怯者的   伙伴們鼓起勇氣參與活動,也因此從而培養出自己之信心來。 3.培養家庭的精神和氣氛-在一次營火的集會裏,都是團和隊為單位來進行表演這些    節目,同時所有工作是大家來分擔負責,彼此都需虛心接收差遣﹑接受分配之扮演   角色,且表演之成敗乃全團之榮譽,因此摒棄本位主義的自私心理,視這一團體為   家庭,把自己當做這一家庭的一分子,是每一個人應有的心態。 參﹑如何準備  一﹑決定營火舉辦之時間﹑地點﹑參加人數多寡﹑以及準備邀請之貴賓。  二﹑決定節目的場數和角色分配。  三﹑決定營火整個過程中工作的分配。   1.獻節目的小隊。   2.安排座席分配場所之負責人。   3.編排節目及催節目者(Yell master)。   4.架營火柴者。   5.按排點火及掌火者(Fire keeper)。   6.空檔帶動節目之主持者。   7.負責善後滅跡者。 8.主持人(Campfire chief),主持營火開始和結束儀式,以及爐邊談話。 肆﹑如何架設營火柴  一﹑營火柴之種類- 發火柴-能輕易點燃的木材,如火媒棒、松金等,都是最佳的材料,其功用是         能被輕易點燃,且能足夠引燃燃燒柴。     引火柴-是架設在發火柴之四周,直徑約一至二公分,藉發火柴之點燃引燃,         其功用是要引燃燃燒柴。     燃燒柴-直徑約從三公分至十公分,長度及數量和架設規模則視參予人數及時         間而訂,     基 柴-其功用是做為固定營火形狀,以及幫助營火燃燒時通風和供應氧氣之         需,直徑約十八公分以上,同時仍保持濕的木材狀態,約四至六根。    二﹑營火堆之形式-視營火之人數及木柴之限制分別有:塔形、井字形、圓形、任意。  三﹑一般注意事項- 1.基本上其底座需較大,然後越往上越向內縮小。   2.營火基座之木柴為基柴,要大而粗且長並保持半濕狀態,最上層則為引火柴,發     火柴,以一根火柴即能點燃為原則,一般均會用火媒棒做為發火用。   3.視營火舉辦之時間長短,在營火架設時增加阻火層,做為控制時間之用,普通大 約每隔兩層設一層阻火層。   4.事先預測風向,貴賓們之座席應在上風處,且於上風處要多留一些空隙,以便引 入氣流使營火燃燒順利。 伍﹑節目內容及編排注意事項   營火節目的內容並非是一成不變的,大別之有如下項目-   歌唱﹑奇技﹑遊戲﹑比賽﹑報告﹑故事﹑唱跳﹑舞蹈﹑戲劇﹑說唱等。   在編排時應注意:   一﹑決定整個營火之活動時間。   二﹑決定演出之類型,然後分配節目之內容及各個節目演出時間之限制。   三﹑節目之按排應注意動靜穿插,不同性質之活動內容加以適當分割,不合時宜之     節目事先刪除。   四﹑避免冗長及個人表演之節目。 陸﹑營火之程序  一﹑伙伴先整理隊形迎接主持人及貴賓;    若在訓練營中則主持人及服務員先在營火場站立迎接伙伴。  二﹑主持人默禱後接著唱晚會歌(先哼後唱)。  三﹑點火儀式。(同時唱營火燒著,由小而大聲,由慢而快)  四

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