小班亲子活动《做做玩玩》.docVIP

下载本文档

6
0
约 1页
2017-11-04 发布于河南
举报
版权申诉

小班亲子活动《做做玩玩》.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小班亲子活动《做做玩玩》.doc小班亲子活动《做做玩玩》.doc

做做玩玩活动名称嵌板活动指向（目标） 1.认识不同的形状。 2.能够用不同的小图形组合成相应的大图形活动准备宝宝人手一份操作模板活动过程 1.教师介绍活动材料。（1）师：“小朋友，看看老师今天带来了什么好玩的玩具呢？” （2）教师出示嵌板：“瞧，这时是什么？嵌板，嵌板。这次我们玩的嵌板跟以前玩的嵌板有什么不一样呢” （3）教师介绍玩法与规则 2.教师演示游戏玩法：（1）教师：“小朋友，我们今天要用很多小图形组成一个大的图形。” （2）教师示范圆形组合（3）介绍玩法：先分形状玩，然后每组图形第二个不同形状的图形混合玩，然后每组图形第三个不同形状的图形混合玩，最后挑战全部混合玩。 3.引导宝宝玩游戏“嵌板” 教师：“这里还有这么多图形宝宝没有找到家呢，请小朋友们来帮帮忙吧！” 教你一招分层次玩，让幼儿学习观察，分类，同时还可以发展宝宝的手眼协调能力和手的控制力。小班亲子活动《做做玩玩》