学生最喜爱的老师事迹.docVIP

做学生最喜爱的老师 我7完成学业，回到家乡，带着极大的热情与美好的梦想走上神圣的讲台转眼间，已走过了个春秋我把人生的黄金时代与美好的青春献给了我热爱的事业以及我心爱的孩子们，我无怨无悔送走了一批又一批的毕业生，迎来了一批又一批的新生，目睹着孩子们健康快乐地成长，从无知的玩童变成知识丰富的翩翩少年，是我最大的快乐与满足。同时，我也深深地感谢与我朝夕相处的孩子们，是他们纯真的笑脸与稚嫩的童音伴我度过了难忘的岁月。教学相长，我从孩子们身上也学到了许许多多的东西。 在教学中，我始终主张快乐学习。因此，我努力营造快乐的学习氛围。一方面，我充分挖掘教材的快乐因素，生动的教学方法与灵活的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性，使孩子喜闻乐见；另一方面，我用自己积极向上的情感感染孩子，无论生活中发生什么事，我始终面带微笑地给孩子们上课，让孩子们觉得很亲切，很放松，始终保持良好的学习状态。 例如，学习激发孩子们的学习兴趣，就显得格外重要 。我做了字卡片，了如等，并充分利用现代教育手段，用生动的画面与优美的音乐勾起孩子的学习欲望和热情。这样，原本在人们印象中枯燥无味的汉变得生动有趣多了，学得津津有味。快乐学习的最终目的是为了取得良好的教学效果，提高教学质量。事实证明，孩子们是最大的受益者，孩子们的学习成绩在同年级中始终名列前茅。 在日常生活中，我不仅关心孩子们的学习，更关注孩子生活中的每一个细节，像一样无微不至地关怀他们，照顾他们，用自己的爱心温暖每个孩子幼小的心灵。 我班有个特殊儿童，叫。小女孩乖巧懂事，可是。使她不能像别是孩子一样正常。对于，我给予了她更多的关爱。课堂上，我关注她的一举一动，课后，我经常和她聊天，并我的行为感染了孩子们，所有的孩子并没有她与众不同而歧视她，反而争相去帮助她，这让我由衷地感到高兴。现在，小女孩，对特殊的儿童给予特别的关爱，对后进生也是如此。我班有个小男孩，叫。男孩子，很调皮。行为习惯和学习习惯都较差，任课老师反映都不太好。面对这样的孩子，我并不是一味地批评、教育他，而是耐心地帮助他、教育他。让他尽快地改掉一些坏毛病，成为人人喜爱的孩子。比如，他在上课时，喜欢插嘴，我就笑着告诉他，老师、同学讲话时，要仔细地听，听别人说话也是一种本领，而且是一种有礼貌的行为。渐渐地，他的自制能力强起来了。但坏的习惯是一种可怕的势力。要想一下子改正过来，谈何容易！他还是不停地在班级里惹是生非，小错误不断！怎么办呢？我苦思索，并向别的老师请教。通过耐心地观察，我发现孩子有个优点，就是很热心，同时也喜欢别人赞美他。于是，我让他负责分发班级的，管班级的卫生。这样一来，他可高兴啦！在为班级做事的同时，他对自己也更负责了。我抓住时机不断地表扬他点点滴滴的进步，一个学期下来，他的确进步不少学校生活应该是丰富多彩的。孩子们通过生动有趣的活动，更加爱学习，爱学校。因此，我总是带领孩子们积极参加学校组织的各项活动与竞赛，并从中学到书本上学不到的知识。在校运动会中，孩子们不甘示弱，在入场式和各类竞赛都有较好的表现。并获得了校精神文明奖，孩子们为欢呼雀跃。 在接下来的写字比赛、数学竞赛中，孩子们都有突出的表现。在前不久，庆六一文艺演出中，我争取让孩子们人人都上台表演，欢度自己的节日。结果，我班的舞蹈《》大获成功，荣获一等奖。表演也轻松有趣，荣获三等奖。孩子们动情的表演，博得了大家的一致好评，并给大家留下了深刻、美好的回忆。 广泛的兴趣与爱好让我和学生走得更近，不断地充电让我在教学中游刃有余。课余，我爱看书、唱歌、运动……并从中得到了无穷的乐趣。我在书中汲取营养，在音乐中陶冶情操，在运动中得到健康。而所有是这一切，都是为了回报我心爱的孩子们。 从教将近年，我对工作的热情不减当年。在充满酸甜苦辣的教学生涯中磨练了自己，与天真活泼的孩子相伴，与他们共学习，共成长，我是多么地快乐与自豪！孩子们，感谢你们对我的信任，让我有幸成为你们最喜爱的老师，还有什么让我比这更高兴的呢？同时，我也要想爱我的孩子们说，你们也都是我最爱的孩子！我深深地感谢你们给我这么高的荣誉！