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实验一数据库和表的操作一.实验目的:了解数据库的结构特点、领会数据库中三种类型的文件特点学会创建和管理数据库的方法了解表结构的特点了解SQL SERVER的基本数据类型学会创建和管理表的方法学会使用T-SQL语句创建和管理表掌握完整性约束的意义和建立方法二.实验内容:内容一:数据库的设计与创建一.数据库分析创建用于学生信息分析的数据库,名称为“学生信息”。主数据文件“学生信息_data”,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_data.mdf”,初始大小为3mb,最大容量为10mb,递增量为1mb,文件组为primary 文件组。事物日志文件“学生信息_log” ,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_log.ldf”,初始大小为2mb,最大容量为5mb,递增量为10%。代码如下:内容二:数据库的管理利用sp_helpdb查看数据库“学生信息”的信息。将创建的数据库改名为“学生情况”。通过sql语句做如下修改:主数据文件的容量为4mb,最大容量为20mb,递增量为2mb事务日志文件容量为2mb,最大容量为10mb,递增量为1mb.收缩数据库“学生情况”的容量代码如下:内容三:设计与管理表通过sql语句创建表1“学生”,并保存结果。表结构如下:字段名字段类型字段宽度说明学号Int主键(自动编号)不允许为空姓名char10不允许为空性别char2取值为男或女专业char20系别char20年级char2班别char2出生日期datetime地区来源varchar30变动情况char10政治面貌char8民族char8默认为汉族总学分int2.通过sql语句创建表2“学期成绩”,标结构如下:字段名字段类型字段宽度说明学号Int外键,主键课程编号Char2外键,主键成绩real检查约束0-100备注varchar503.创建表3“课程注册”,表结构如下:字段名字段类型字段宽度说明课程编号Char2主键课程名称Char10唯一约束任课教师Char8周学时Int学分int4.用sql语句在“学生”表中添加一格“备注”字段并保存结果5. 用sql语句将“学生”表中“专业”字段数据类型改为varchar,长度为30并保存结果6. 用sql语句删除“学生成绩”表中的“备注”字段并保存结果学生表创建代码如下:课程注册表创建代码如下:学期表创建代码如下:附加操作代码如下:内容四:表的基本操作1.向学生表中添加信息。学号姓名性别专业系别年级班级出生日期学生来源变动情况政治面貌民族总学分备注001李春刚男计算机应用计算2-10呼市团员汉002东学婷女计算机应用计算10-24包头转系团员蒙003男男电子商务管理2-17乌海退学团员蒙004刘波男电子商务管理4-24巴盟团员汉005吴惠女软件开发软2-10通辽团员汉006王涛男软件开发软9-8赤峰团员蒙007郭凤丽应用电子电3-2海拉尔团员蒙008贾惠应用电子电2-2集宁团员汉2.添加学生成绩学号课程编号成绩备注00101850010575002039000205500030185003027500403600040292005018500504460060595006035200704960070585008047600805683.通过sql语句向“课程注册表”中添加数据,并保存结果课程编号课程名称任课教师周学时学分01计算机应用王晓梅4402电子商务李丽6603网页制作张铁柱6604软件工程付大鹏4405数据库白一格66学生数据插入代码如下:课程数据插入代码如下成绩数据插入代码如下实验结果:数据库资源管理器表的显示:查看表中的数据学生表:课程注册表:学期成绩表实验心得建库建表是一个繁琐的过程,这个过程中要有耐心才能做好实验,遇到是问题是插入时喜欢一条一条插导致频繁出错,后面才知道因为插入语句执行一次后再执行就重复了所以会出错,所以我的建议是一次性插入。实验参考书目《数据库系统概论》实验二表操作首先创建一个学生课程(xskc)数据库(参照实验内容2的步骤):如:主数据文件“学生信息_data”,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_data.mdf”,初始大小为5mb,最大容量为30mb,递增量为1mb,文件组为primary 文件组。事物日志文件“学生信息_log” ,物理存储路径为”e:\个人目录\学生信息_log.ldf”,初始大小为5mb,最大容量为15mb,递增量为10%。代码内容:建表:对于学生课程(xskc)数据库,现有三张表,分别如下:表1“学生”,表结构如下:字段名字段类型字段宽度说明学号Char4主键(自动编号)不
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