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作风建设征求意见汇总 县委组织部：本号镇党员在《关于积极参与网络征求活动的通知》后积极讨论所收到的意见如下： 1、心态浮躁，精神不振。部分干部受现行干部政策的影响，在中青年干部中普遍存在着心浮气燥的现象，刚参加工作不久就想着要提拔，得到重用，没有被提拔时间较长没有被重用的干部就心灰意冷，怨天尤人。年龄偏大的干部，特别是从领导岗位上退下来改任非领导职务的干部普遍存在船到码头车到站的思想，工作上得过且过，失去了积极进取精神。应当进一步落实干部管理、监督责任、对干部严格要求、严格管理、严格监督。同时保障基层工作人员生活需求，丰富基层娱乐设施。 2、思想守旧，不思进取。习惯于老经验、“土办法”，思想比较保守；有的干部存在“事不关己，高高挂起”，“等、靠、要”的思想；有的干部安于现状，不思进取，得过且过，工作缺乏积极性。加强干部队伍的教育和管理，引导干部树立正确的人生观，价值观，权利观和利益观，采取集体学习整体教育、班子交流团队教育、个别谈话个体教育等方式从干部的思想上切实加强这些干部的教育。 3、工作不实。脱离群众。有的干部履职缺位、错位、越位，有利乱作为，无利慢作为甚至不作为；有的干部喜欢弄虚作假，好大喜功，汇报工作报喜不报忧。有的干部热衷于做表面文章，不愿做耐心细致的群众工作，结果造成工作被动、群众不满。 作风建设的落脚点在解决实际问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从群众要求最强烈的事情做起，加大整改力度，以实际行动取信于民。对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。 4、部分干部忽视理论学习。基层工作往往杂而多，部分干部借口工作繁忙，忽视自身的理论学习和执政水平的提高。把理论学习当成“软任务”，认为工作搞好了学不学无所谓，没有挤出时间学习，从而导致思想观念、理论水平、驾驭工作的能力滞后于形势的需要，给从事的工作和自身素质的提高带来影响。 理论学习是我们增强行动自觉的重要保证。不要把理论学习作为负担。提高理论素养，起步在于培养理论兴趣，基础在于研读理论著作，关键在于搞好学、用、行相统一。组织开展统一的理论学习研讨会。同时在加强理论学习的同时，注重学习成果的运用。 5、铺张浪费、大手大脚。随着实际生活和工作条件的改善，一些人滋长了安于现状、不思进取的情绪，出现了铺张现象。讲排场、比阔气，花钱大手大脚，这种不良风气必须坚决制止。努力降低行政成本，建设节约型政府。加强思想廉政教育学习，同时加强监督，将政务信息、财政收入与支出等相关信息公开，在反腐倡廉建设中，进一步强化群众观点、坚持群众路线，让人民群众能够参与监督、愿意进行监督、敢于实施监督，最大限度地发挥人民群众的作用。 6、长效机制。构建加强领导班子和领导干部作风建设的长效机制，以加强作风建设的实际成效推进，从作风建设涉及党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等诸领域，是一项长期而艰巨的使命任务，不可能一蹴而就，必须从教育、制度和监督等方面着手，建立健全长效机制。加强思想教育，打牢作风建设的思想基础。完善法规制度，确保作风建设的法治化、可持续性。健全监督体系，推动作风建设健康发展。构建联系、服务群众，发挥模范带头作用机制。中共本号镇委二〇一一年十二月一日 第 1 页 共 3 页