“创新型”课题.ppt

3、锤体填充强化水泥和铁粉 实施前：无填充物 实施中：强化水泥和铁粉用粘合剂 混合填充 实施后：连接牢固，重量符合标准 4、安装 实施前：锈蚀、掉头、挂异物 实施中：在辛村I支线上安装 实施后：不锈蚀、不掉头、不挂异物 （案例结束） 美国人愿意发挥自己的想象力，他们不轻易敲主管的门，因为敲了主管的门，主管的话就会成为他们的一个框架，会影响自身的想象力。日本人也不轻易敲主管的门，他们认为如果去敲主管的门，就会被主管认为很无能。 　　一位中国主管看见美国调色师正在调口红的颜色，走过去随便说了一句：这口红好看吗？美国调色师站起来：第一，亲爱的余副总（美国人通常都是叫名字的，叫了头衔就表示心中不太愉快了），这个口红的颜色还没有完全定案，定案以后我会拿给你看，你现在不必那么担心。第二，余副总，我是一个专业的调色师，我有我的专业，如果你觉得你调得比较好，下个礼拜开始你可以调。第三，亲爱的余副总，我这个口红是给女人擦的，而你是个男人。如果所有的女人都喜欢擦，而你不喜欢没有关系，如果你喜欢，别的女人却不喜欢，完了。Ｓｏｒｒｙ，ｓｏｒｒｙ……主管知道自己的问话有些不妥，连声道歉。 　　如果一位主管太喜欢管事，一定程度上会影响下属的创意原则，束缚他们行动。这是大家应该吸取的一个教训。 思 维 转 变 ?建立全新的观点 ?我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门” 除了自己，没有人能为你开门 只要你愿意敞开心灵 抛却原有思维 把良好的原则化为习惯 成功的圆满就在掌握之中 “和田技法”（也叫“十二思路提示法”） 20世纪70年代末的上海市和田路小学师生，在教学实践中共同研究开发的一种关于创新的重要技法。该技法概括了创造学中若干创新思维理论和创造技法，从十二个方面提出了技术创新、创造发明的思路。 “和田技法”的十二个思路是：加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、搬一搬、反一反、代一代、定一定。 由于该技法通俗易懂，便于记忆和操作，因而在班组管理实践中广受班组员工的青睐。 当人们把小提琴的体积缩小到2厘米左右，小提琴便由看得见的量变发生了看不见的质变，成为世界稀有的珍品，被写入世界吉尼斯大全，这是“缩一缩”创新思路的典型范例； 而齿轮传动及具有减震功能的新型自行车、倍频电视、数字电视则分别是变一变、扩一扩、代一代等创新技法的成功实践。 这是一个创新的时代 . 上个世纪50年代，彼得·德鲁克把创新理论引进到管理领域。他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为，其判断标准不是科学或技术，而是经济或社会环境中的一种变革。创新是使发明为客户带来益处的一种实践。发明是实验室里的事情，而创新则是发生在企业和市场里的事情。 在此基础上，德鲁克完成了“创新及企业家精神”的理论体系，并提出了创新的七个来源：1．那些很少为人所剖析的意外之事；2．不一致性；3．流程需要；4．那些令所有人震惊的行业或市场的结构变化；5．由重大事件造成的社会变化；6．经济发展造成的人们观念的改变；7．新的知识带来的意识变化。 德鲁克的创新理论成就了今天中国的知名企业——海尔 20年多前，在海尔的创业初期，张瑞敏第一次读到了德鲁克的著作，从中受到启发，根据企业的实际创造了“日清日高”的精细化管理模式，即“日事日毕，日清日高”。相继推出了“业务流程再造”、“有生于无”、“变职能为流程”、“人单合一”、“全员SBU”等管理模式。21年来，“创新”成为海尔成长的“基因”，成为海尔的企业文化和核心价值观，“融入到了员工的血液中”。 每个企业员工都应当成为创新者。创新绝非领导层的专利，从决策层到管理层甚至普通员工，其创新思维、创新管理思路及措施改进都能促进企业的创新管理。 人人是创造之人 时时是创新之时 处处是创造之地 “LO” Team Organization 学习型团队—卓越绩效团队 * * * * * * * * * * * 扭力扳手实物图 ② 确定最佳方案：我们采用评估打分的方法，确定最佳方案（方案比较表） 结论：方案C是我们选择的最佳方案 『正确例』 课题设定： 输电线路新型防振锤的研制 提出方案并确定最佳方案（一）选择新型防振锤材料