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塘头小学毕业班语文毕业考试卷 座号 姓名 成绩 等级 一、写出带有下列音节的字。 lián： ( )江 ( )系 ( )刀 ( )洁 jùn： ( )工 ( )马 ( )俏 ( )岭 二、选择正确的汉字。(打“√”) 军(阔 阀) (朝 嘲)笑 承(若 诺) 受(刑 荆) 结(构 沟) (洪 烘)烤 倒(梅 霉) (误 娱)乐 江(滨 膑) (意 毅)力 阻(绕 挠) (貌 藐)视 三、选择正确的解释。 “形象”一词可以有这样四种解释：A、文学作品中人物的精神面貌和性格特征；B、能激发人的认识活动的具体形状；C、人的形状和姿态；D、表达具体生动。判断下列句中的“形象”各是以上哪种解释？(填上序号) 1、爷爷的形象又一次呈现在我的眼前。( ) 2、小说塑造了一个优秀企业家的光辉形象。( ) 3、张老师讲的话很形象。( ) 4、利用音像等教学手段进行形象教学，效果非常好。( ) 四、给下列一段话加上标点符号。 突然□小伙伴□哎哟□一声叫起来□原来是螃蟹用大蟹夹住了他的手□咦□怎么我的脚也痒痒的□我低头一看□原来是一只大虾在逗我呢□ 五、选择下面句子中省略号的用法。(填上序号) ①表示内容的省略；②表示说话断断续续； ③表示说话人的沉思；④表示余意未尽 1、我小的时候读了许多经典名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……。( ) 2、他上气不接下气地跑来说：“我……我……数学竞赛得了……第一名呢。”( ) 六、修改病名。 1、父母、老师和邻居都是我们的长辈。 2、豆大的汗珠在他脸上滚来滚去。 3、奶奶经常回忆起过去有趣的往事。 七、根据季节，默写你积累到的最能表现其季节特点的诗句。 “春”： ， 。 “夏”： ， 。 “秋”： ， 。 “冬”： ， 。 八、根据课文或“读读背背”填空。 1、 ， 。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 2、我们这个队伍 是为着解放人民的，是 地为人民的利益工作。 从。所填的两个词，可以说明了 。 3、秦时明月汉时关， 。 ， 。 4、在联合国成立50周年前夕，由中国人民赠送的巨型青铜器——（ ）。 5、骐骥一跃， ，驽马十驾， 。锲而舍之， ； ，金石可镂。 九、阅读下面一则寓言，并作答。 大树叫起来：“别动我！别动我！疼死我了！” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了，从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1、“年轻力