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太仓市2013~2014学年第一学期初二期中调研试卷初三语文
2013~2014学年第一学期期中教学质量调研测试
初三语文
注意事项:
1.本试卷共三部分。考生作答时,将答案答在规定的答题纸范围内,答在本试卷上无效。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写,字体工整,笔迹清楚。
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①弹(bō) ▲ ②(fá) ▲ 味 ③玲珑(tī) ▲ 透 ④物(jìng) ▲ 天择
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料,滋润我的生活,激厉我的精神;我珍惜成功的经验,也珍惜失败的教讯,磨厉我的意志,坚定我的信心;我珍惜生活的每一个片段,每一个过程,锤练我的胆魄,丰富我的生活。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
①蒹葭苍苍,白露为霜。 ▲ , ▲ 。(《蒹葭》)
②关关雎鸠,在河之洲。 ▲ , ▲ 。(《关雎》)
③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, ▲ 。(《得道多助,失道寡助》
④且壮士不死即已,死即举大名耳, ▲ !( ▲ 《陈涉世家》)
⑤黄河远上白云间,____ ▲ 。(王之涣《 ▲ 》)
⑥ ▲ ,宵眠抱玉鞍。(李白《塞下曲六首其一》)
⑦月黑雁飞高, ▲ 。(卢纶《塞下曲》)
⑧ ▲ ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇(春江晚景)》)
4.阅读《格列佛游记》,回答下列问题。(5分)
①利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?
②在利立浦特小人国,格列佛最大的愿望是什么?利立浦特的皇帝给予他怎样的答复?
5.根据右边的漫画,回答问题。(3分)
①用简洁的文字说明漫画的主要内容。
②根据漫画内容,说说这幅漫画讽刺了什么
现象。
第二部分 (44分)
阅读《与朱元思书》一文,完成6~9题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)
A. 水皆缥碧,千丈见底 B. 争高直指
才美不外见(《马说》) 皆指目陈胜(《陈涉世家》)
C. 猛浪若奔 D. 负势竞上
虽乘奔御风(《三峡》) 影布石上(《小石潭记》)
7.下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项?(2分)
A.横柯上蔽
B.有仙则名(《陋室铭》)
C.一狼洞其中(《狼》)
D.域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)
8.选文写景运用了“化静为动”的手法,请找出相关语句,并简要分析它的表达作用。(2分)
9.作者描写了富春江的奇山异水之后,又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受,作者这样写的目的是什么?(2分)
阅读下面一段文言文,完成第10题。
有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之。元乞求毋弃,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不停。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①今犬为人所弃,非道也。
②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
阅读《多收了三五斗》中的几段文字,完成11~13题。
刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。今年天照应,雨水调匀,小虫子也不来作梗,一亩田多收这么三五斗,谁都以为该得透一透气了。哪里知道临到最后的占卜,却得到比往年更坏的课兆!
“还是不要粜的好,我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样的愤激的话。
“嗤!”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了么?各处地方多的是洋米,洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来了。”
洋米,洋面,外洋大轮船,那是遥远的事情,仿佛可以不管。而不粜那已经送到河埠头来的米,却只能作为一句愤激的话说说罢了。怎么能够不粜呢?田主方面的租是要缴的,为了雇帮
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