小布头奇遇记阅读交流教案.docVIP

《小布头奇遇记》阅读交流 ? 一、谈话引入 同学们，前一阶段我们一起共读了孙幼军的——《小布头奇遇记》，你们知道吗？这本书可是非同一般。它创作于1961年，是中国第一部长篇低幼童话，1980年5月获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，1990年9月获国际儿童读物联盟荣誉作品证书，并获安徒生文学奖提名。这本书曾影响了几代人。 51年后的今天，当我们读着它，依旧觉得非常好看。书一共有几章？——40章，我们用8天的时间读完了，今天，我们就来聊聊这本书，好吗？ 二、概括内容 谁能用上老师给你提示的这些词，说说这本书主要讲了一个什么故事？ 出示：先……接着……然后……最后…… 教师先引导学生分句说，然后再连起来说一说。 《小布头奇遇记》先讲了在幼儿园里一个叫苹苹的小朋友得到了一个小布娃娃，并把他带回了家。接着讲了小布头因为想做一个勇敢的孩子，就从酱油瓶上跳下来，碰翻了苹苹的饭碗，苹苹生气了，批评了小布头，小布头也生气了，就从苹苹家逃了出来。然后讲小布头遇到了许许多多奇奇怪怪的事情，认识了许许多多的新朋友，听他们讲了很多有意思的故事；最后小布头变成了一个真正勇敢的小布娃娃，他又回到了苹苹的身边。 三、 同学们，这本书叫《小布头奇遇记》，那么谁能告诉老师，“奇遇”是什么意思呢？（经历了奇特…） 小布头去过哪些地方？为什么说“奇遇”呢？ 板书：幼儿园——苹苹家——火车——郭爷爷家——老鼠洞——二娃家——田野——二娃家——苹苹手里 小布头到底你经历了哪些奇特的事情呢？让我们进入第二关——看图说话 围绕勇敢：图一：酱油瓶（想勇敢） 图二：哭了（听了大铁勺的故事，明白了珍惜粮食的重要） 图三：勇救小芦花（勇敢） 图四：乘小飞机在高空（不害怕） 小布头，你为什么要从酱油瓶上跳下来？（希望勇敢） 但那是勇敢吗？那么你认为什么才是真正的勇敢呢？（生） 出示课件：请同学们齐读这句话。 小布头说：“我可不怕。我胆子特别大！我还敢从好高好高的瓶子顶上跳下去，可勇敢啦！” “从高瓶子顶上跳下去？”小金球问，”为什么呀？” 小布头说：“不为什么。” 小金球说：“不为什么，那就说不上勇敢。” 小布头说：“一定要为了什么，才算勇敢吗？” 小金球说：“当然啦，要不，就是胡跳一气了。” 小布头说：“不是胡跳一气，是为了让他们知道我的胆子大，什么都不怕！” 小金球说：“那不行，总得是为了做什么事嘛！为了做好事，什么都不怕，那才能叫‘勇敢’。” 小布头后来变得真正勇敢了吗？——为了救小芦花，不顾危险；为了见到苹苹，不怕危险；为了救伙伴，勇往直前。它成了一个勇敢的真正男子汉！ 是啊，刚开始的小布头，以为勇敢就是胆子大，就是什么都不怕，所以他为了练胆子，就从酱油瓶上跳了下来，结果闯了祸，苹苹批评他，他不但不接受，还生苹苹的气，“勇敢”地逃走了。后来在农村，他见到了许多又新鲜又奇怪的事情，结识了许多新朋友，听他们说了许多故事后，他这才懂得只有勤勤恳恳为大家劳动，才是真正的勇敢；只有敢于跟坏人坏事作斗争，才是真正的勇敢！ 在这本书中，你还认识了哪些勇敢的人？ 你是一个勇敢的人吗?你想做一个勇敢的人吗？ 四、内容抢答 今天我们将采用小组竞赛的形式来交流阅读感受。游戏规则很简单，闯关过程中踊跃发言并回答正确者得一分，最后总分高的为优胜队，你们有信心吗？ 下面我们进入第一关——你问我答，准备好了吗？ 1、小布头是谁做出来的？（小老师） 2、为什么大家都叫“小老师”？（一是因为这位老师长得小，二是因为小老师姓“萧”，与“小”同音。） 3、小布头的第一个主人是谁？（豆豆）后来被谁换走了？（苹苹） 4、苹苹用什么给小布头当床的？（积木） 5、小布头为什么离开了苹苹？（苹苹从瓶子上跳下来，打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评了小布头，小布头生气了就离开了苹苹。） 6、谁救了小芦花？（小布头） 7、谁给小布头换上了新装？（田阿姨） 8、故事里有哪些人物？ 9、在这些人物中，你最喜欢谁？为什么？ 8、故事里有哪些人物？ 9、在这些人物中，你最喜欢谁？为什么？ 板书：小布头 苹苹 勇敢 离家出走 小芦花 大铁勺 老鼠五兄弟…… 总结 相约童话——《小布头新奇遇记》 1、同学们，小布头在经历了那么多以后，终于又回到了苹苹的身边。那后来又会发生哪些奇怪的事情呢？ 学生自由想象。我们班同学们非常了不起，我们也写了续集，很多同学写得非常的精彩，我们下一期的《阳光列车》将出续集的专版，到时我们将一饱眼福了。 其实，孙幼军爷爷也写了续集，叫做《小布头新奇遇记》，写的是——后来啊，小布头几经辗转，又成为了小男孩朵朵的知心伙伴，他甚至还坐飞机去了美国呢！ 如果想了解小布头后来的