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社会学概论简单题:1.1.简述孔
社会学概论简单题:1.1.简述孔德的社会学思想。简述孔德的社会学思想。答:孔德的社会学思想可从以下三方面进行把握。(1)科学的分类。他在圣西门的科学分类的基础上,将科学依次划分为数学、天文学、物理学、化学、生物学,最后是社会学。社会学居于科学的最高层次,是科学之“皇后”,所有其他科学都为它的建立作了准备。(2)社会学的研究对象。孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分。社会静力学主要是研究社会协调的问题.即研究人类社会基本秩序的。社会动力学则综合研究人类理性和人类社会发展过程,即社会进步。“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念,是社会学研究的两大主题。(3)研究方法。孔德认为必须用研究自然界的实证方法来研究人类社会,从中发现客观自在的社会规律。孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。1.2.斯宾塞认为社会和生物有机体的区别是什么?斯宾塞认为社会和生物有机体的区别是什么?答:社会作为超有机体和生物有机体的本质区别在于:(1)生物有机体各个组成部分紧密结合,社会则是一个松散的整体,各个分子或多或少是自由和分散的;(2)生物体的功能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有机体的一个部分,而在社会中,意识则散布在整个集合体里,它的全部个体都能感到快乐和痛苦;(3)在生物有机体中,分子是为了整体而生存,而在社会中则相反,“社会的存在是为社会成员造福,成员的存在不是为社会造福”。1.3.简述导致社会失范出现的原因。答:(1)个人欲望在现代社会机构中急剧滋长(2)现代化社会无法满足所有人的个人欲望(3)社会的骤变使个人欲望失去社会约束力,使社会出现危机和动乱1.4.简述芝加哥学派的主要学术成就。答:1、开拓了现代城市社区的研究道路。2、芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论。3、芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善。4、芝加哥学派创建了符号互动论。1.5.简述冲突论的主要观点。答:1、科塞的功能冲突论:社会冲突不只是具有破坏性的反功能,也具有正功能。在一定的条件下,一定限度内的社会冲突有助于促进社会整合、加强内部团结,也有助于防止社会系统僵化、提高社会系统的内部协调能力和对外适应能力。2、达伦多夫的辩证冲突论:代表著作是《工业社会的阶级和阶级矛盾》。他认为帕森斯所强调的社会整体协调及均衡是一种乌托邦;权威分布的不平等以及制度化的权威和权力结构对行动者的强制,必然会导致社会冲突;冲突是普遍的、无时不在的。1.6.简述当代社会学理论的代表人物及其代表著作。答:1、艾尔弗雷德·舒茨:美籍社会学家,创立了现象学社会学,代表作有《社会世界的现象学》、《生活世界的结构》。米歇尔·福柯:法国社会思想家,主要著作有《疯癫及文明)、《词及物》、《规训及惩罚》、《性史》等。安东尼·吉登斯:英国社会学家,著作主要有《社会的成》、《民族一国家及暴力》、《现代性的后果》、《第三条道路》等。尤尔根·哈贝马斯:德国社会学家,法兰克福学派后期代表人物,主要著作有《公共领域的结构转型》、《作为意识形态的科学技术》、《合法性危机》、《交往行动理论》等。皮埃尔·布迪厄:法国社会学家,主要著作有《实践理论大纲》、《区隔》、《国家精英》、《实践及反思》等。1.7.简述对法兰克福学派观点的理解。答:法兰克福学派的观点可以从以下三个方面理解:1、相信资本主义制度正在使得人们逐渐失去了批判社会的能力2、社会研究领域存在同样的问题、特别是反映在实证主义社会学的研究取向上。3、局限性:没能够真正找到解决资本主义根本矛盾的出路。1.8.简述中国社会学被撤销的原因。答:新中国成立初期,中央人民政府为建立新的教育制度进行院系调整,对社会学是否撤销存在争议。费孝通撰写《社会学系怎样改造》一文,阐述了社会学的性质及其对中国影响,为社会学和社会学系的生存申述理由,提出了社会学课程改造的方案。1950-1953年,教育部进行大规模院系调整,社会学陆续被全部撤销。2.1.简述社会学方法论探讨的主要问题。答:(1)社会现象的性质(2)社会学的研究方法和基本假设(3)价值在社会研究中的作用2.2.简述实证主义方法论的基本观点。答:实证方法基本论观点:1.社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象。2.科学的目的在于对现象的因果性作出说明,以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测3.提倡经验研究和社会调查 4.以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法,并在研究方法上尽量使研究的程序及结果合乎自然科学研究的准则,包括测量的精确性,价值立场的中立性、研究程序的可重复性和研究结果的“可验证性”2.3.简述后实证主义方法论的主要观点。答:(1)承认理论的历史性、多元性、发展性和相对性(2)社会科学研究中种种方法都有合理性和局限性,承认方法的多元性,研究方法因
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