九年级化学上册-第五单元-课题2《如何正确书写化学方程式》学案（无答案）-新人教版.docVIP

学习内容 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 学习目标 知识与技能： 进一步理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式； 过程与方法：掌握最小公倍数法配平，会正确书写化学方程式，学会方程式表达的信息。 情感态度与价值观：让生意识到做事须尊重客观事实，体会化学用语的实用性及重要性。 学习重难点 正确书写化学方程式 化学方程式的配平 导学过程 自主空间 课前先学 1、书写化学方程式的原则。 2、理解“配平”的意义。 3、化学方程式的书写一般步骤。 预习检测： 1、书写化学方程式的原则： 2、下列关于书写化学方式的说法中，不正确的是： A、以客观事实为基础 B、只要不是常温常压下反应均要说明反应条件。 C、遵循质量守恒定律 D、生成物中的气体一定是要标注“↑” 二、课堂探究 1、问题讨论：书写化学方程式时为何要配平，配平的方法有哪些？ 2、学生讨论： 3、老师引导； 4、得出结论：为了体现质量守恒定律，必须要配平，配平的方法有观察法，最小公倍数法，奇数变偶数法。 5、化学方程式常用的配平方法： (1)最小公倍数法：先找出反应前后同种元素原子在不同种分子中的个数，然后求其最小公倍数，进而确定化学方程式左、右两边的化学式前面的化学计量数，使化学方程式配平。 (2)奇数配偶数法：先找出次数较多，且式子两边的原子个数一奇一偶的元素，将奇数配成偶数，然后，以该化学式和所配化学计量数为依据，找出其他化学式的化学计量数，使化学方程式配平。 (3)观察法：由反应中组成比较复杂的化学式(原子数目多)为起点，求出化学式中易配平原子的化学计量数，然后依据原子守恒确定其他物质的化学计量数。 6、书写步骤 (1)写：根据实验事实写出 的 。 (2)配：配平化学方程式，在化学式前面添上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数反应前后相等。 (3) 等：将短线(或箭头线)改为等号。 (4) 注：注明反应条件和生成物的状态，气体用“↑”，沉淀物用“↓”。 三、达标检测 1、煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H20， 则 X 的化学式为 A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4 2、下列化学方程式正确的是( ) A. S + O2 点燃 SO2↑4Al +3O2 点燃 2Al2O3P + O2 点燃 PO2 Mg + O2 点燃 MgO2ClO3 △ □KCl + □O2 ↑ (4) □C2H4 + □O2 点燃 □H2O + □CO2 2