九年级化学上册-第四单元-课题1《原子的构成》知识梳理-新人教版.docVIP

课题1 原子的构成 知识梳理 1.原子构成 原子是________中的最小粒子，是指在________中不可再分，不等于原子不可再分。 原子是由居于原子中心的带________电的________和核外带________电的________构成的，而原子核又可以再分，它是由________和________两种粒子构成的。 答案:化学变化 化学变化 正 原子核 负 电子 质子 中子 2.构成原子的各种粒子之间的关系 在原子中，一个质子带________，中子不带电，一个电子带________，由于原子核内的质子数与核外的电子数________，但电性________，所以整个原子不显电性。在原子中，原子核所带的电荷数（即核电荷数）由质子决定，所以核电荷数=质子数=________。 不同的原子，________不同，由此可见，________决定了原子的种类。 答案: 一个单位的正电荷 一个单位的负电荷 相等 相反 核外电子数 质子数（或核电荷数） 质子数（或核电荷数） 3.相对原子质量的概念 国际上以一种________为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值。 由于电子的质量很小，只相当于质子或中子质量的1/1 836，所以原子的质量主要集中在________上，也就是集中在________和________上。质子和中子跟相对原子质量的标准相比较，均约等于，所以相对原子质量约等于________和________之和。 答案:碳原子质量的1/12 原子核 质子 中子 1 质子数 中子数 疑难突破 怎样理解原子的定义和性质？ 剖析：由前面学习的分子、原子知识可知：分子在化学变化中是可以再分的，如当氧化汞在加热时，氧化汞的分子被破坏变成组成氧化汞分子的汞的粒子和氧的粒子，这种在化学变化中不能再分的粒子就是原子。原子也可以直接构成物质，如汞、铁等。原子的定义：原子是化学变化中的最小粒子（由化学方法不能再分）。 原子和分子一样也是体积很小、质量很小，且也处在不断运动中。 问题探究 问题 α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔（金原子，核电荷数为79，相对原子质量为197）探究原子结构，请模仿科学家进行实验探究。 探究：发生三种实验现象： (1)有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。 (2)大多数α粒子不会改变原来的运动方向，原因是α粒子通过时，原子内、原子间有空隙。 (3)极少数α粒子被弹回来，原因是α粒子撞击了金原子核而被弹回或撞击了带正电荷、质量大、体积小的金原子核而被弹回。 典题精讲 例1 下列关于原子核的叙述正确的是（ ） A.任何原子核都由质子和中子构成 B.质子数等于中子数 C.原子的质量主要集中在原子核上 D.原子核的体积占整个原子的大部分 思路解析:本题考查原子的内部结构知识。氢原子核没有中子，A是错的；质子数并不一定等于中子数，B也是错的；原子核的体积很小，但原子的质量却集中在原子核上，D是错的。 答案：C 例2 1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子。这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为（ ） A.80 B.128 C.208 D.288 思路解析:在原子中，整个原子是不显电性的，因为核电荷数（即质子数）与电子数所带电荷量相等，电性相反。 答案：B 知识导学 原子尽管很小，用化学方法不能再分，但用其他方法可以再分，因为原子也有一定的构成。 理解原子结构的方法： 可以用形象化的比喻来认识原子内的粒子间的比例。在头脑中初步建立起一个原子模型，需要充分发挥想象力。 就目前的实验手段来说，很难看到原子的内部结构。 原子中各种粒子数之间的关系： ①不同原子，原子核所带的电荷数即核电荷数不同，同种原子核电荷数相同，质子数等于核外电子数，但质子数不一定等于中子数。 ②在原子中，质子数与中子数不一定相同；并不是所有的原子中都含有中子。 电子的质量在一定程度上可以忽略不计，一个质子和一个中子的质量大约相等，都约等于一个碳原子质量的1/12。 疑难导析 要说明原子是化学变化中的最小粒子，离开了化学变化，它是否可以再分。原子的性质与分子的性质是否相同。如说明原子的质量和体积如何；原子是否在不断地运动；原子间是否有间隔；由原子直接构成的物质，原子是否也保持着该物质的化学性质。 问题导思 要弄清用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔（金原子，核电荷数为79，相对原子质量为197），如果一小部分α粒子改变了原来的运动路径，是否可说