九年级历史下册-第3课-凡尔赛—华盛顿体系教学案-北师大版.docVIP

课 题：第3课 凡尔赛-----华盛顿体系 教学目标： 1．知道巴黎和会与华盛顿会议召开的背景。 2．了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。 3．认识《九国公约》的实质、凡尔赛—华盛顿体系对国际关系的作用 教学重点：《凡尔赛和约》《九国公约》 教学难点：凡尔赛——华盛顿体系的实质 教具准备： 教学方法：自学指导法、讨论法、讲述法。 教学过程： 一、新课导入 第一次世界大战的时间、交战双方、后果分别是什么？ 二、展示目标 1．知道巴黎和会与华盛顿会议召开的背景； 2．了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容； 3．认识《九国公约》的实质、凡尔赛—华盛顿体系对国际关系的作用 三、自主探究 （一）巴黎和会召开的背景、目的、操纵会议的国家、会议的内容、实质、影响分别是什么？ （二）华盛顿会议是在什么情况下召开的？会议签署的关于中国问题的条约是什么？对中国有什么影响？华盛顿会议有什么作用？凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么？ 四、归纳总结 五、巩固检测 1．下列不属于《凡尔赛和约》内容的是（ 　）（ 　） （ 　）巴黎和会后，帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐，其中尤以下列哪两个国家的矛盾最为激烈？?（ 　）A.美、日????? B英、美??????C英、法???? D美、5．一战后建立的凡尔赛――华盛顿体系（ 　） “凡尔赛----华盛顿”体系的实质是（ 　）A重新确定一战后欧洲统治秩序的体系????B维护世界和平的体系C帝国主义重新瓜分世界的体系??????????D维护的体系帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是（?）A缔结和约，重建和平 B重新瓜分世界?C处理战胜国与战败国之间的关系参加巴黎和会并对会议起操纵作用的是（?）①美国 ②法国 ③日本 ④英国??? A．①②③④ B①②③ C、①③④ D、①②④ 六、拓展提高 巴黎和会上中国外交代表团也进行了据理力争，且受到与会代表的同情，但仍然失败了。这给我们怎样的启示？(弱国无外交。要提高我国的国际地位，必须增强我国的综合国力。) 第3课 凡尔赛-----华盛顿体系 一、《凡尔赛和约》 时间、参与国、内容、影响 二、《九国公约》 时间、参与国、内容、影响 三、凡尔赛-----华盛顿体系的实质和影响 七、作业布置 见学案第3课 个性复备 教学反馈： 巴黎和会:操纵国、时间、条约、作用 华盛顿体系 华盛顿会议：操纵国、时间、条约、作用 凡尔赛体系 左起英国首相劳合乔治、意大利首相奥兰多、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。