九年级物理下册-17.1-17.2导学案（无答案）-苏科版.doc

《17.1信息与信息传播 17.2电磁波及其传播》导学案 【学习目标】 1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具； 2、理解波的有关概念，知道电磁波的特性，知道光是电磁波，了解电磁波的应用； 【课堂活动】 一、信息与信息传播 1.人类特有的三种信息是 、 、 。信息传播活动经历的五次巨大变革是 、 、 、 、 。 2．早期信息传播工具有 、 、 、 。 3．最早发明电报机的科学家是 国的 ，同时也发明了 电码。 4． 国发明家 研制成了最早的电话机。电话是由 和 两部分组成，它们都是根据___________的原理设计的。 5．活动：自制有线电报机与接收机（课本P63） （1）画出电路图： 二、波的基本特征 1．所有的波都是在传播 的运动形态。 2． 叫做振幅，用字母 表示，其单位是 ，它反映了 。 3． 叫做周期，用字母 表示，其单位是 。 4． 叫做频率，用字母 表示，其单位是 。 5． 叫做波长，用字母 表示，其单位是 。 6．频率与周期反映了 ，它们的关系是 。 7．波的传播速度简称 ，用字母 表示，其单位是 。 8．波速与波长、频率的关系是 。 三、了解电磁波 1． 国物理学家 建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。 国物理学家 第一次用实验证实了电磁波的存在。电磁波是 。 2.活动：验证电磁波的存在（课本P67） （1）选用的实验器材有 、 、 。 （2）具体的操作方法： 3．电磁波在真空中的传播速度与光速 ，为 m/s，光波 （是/不是）电磁波。 4.活动：探究电磁波的特性 （1）探究电磁波能否在真空中传播。 方案： （2）探究金属对接收电磁波的影响。 方案： 5.电磁波 （能/不能）在真空中传播，电磁波的传播 （需要/不需要）介质。金属对电磁波有 作用。电磁波存在着副作用—— 。 四、电磁波谱 1.写出下列各电磁波的应用： 无线电波： 微波： 红外线： 紫外线： X射线： γ射线： 2.电磁波的频率越高，波长越 。 3.某电视台节目的发射频率为30MHz，求其波长。 【练习】 1．下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( ) A、无线电广播 B、电视 C、手机 D、有线电话 2．在真空中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是 ( ) A、频率越高的电磁波传播越快 B、频率越低的电磁波传播越快 C、波长越短的电磁波传播越快 D、不论什么电磁波，在真空中的传播速度均相等 3．一种电磁波的波长为100m，它表示 (