八年级历史下册-第2课-为巩固新中国而斗争学案（无答案）-北师大版.docVIP

课题 第课 为巩固新中国而斗争了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。正确理解土地改革的重要意义。??? 了解抗美援朝的原因及伟大历史意义。课前收集有关材料，掌握通过搜集、访问获得资料的方法。??? 通过讨论、讲故事，增强认识历史现象和组织历史材料的能力。深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。土地改革的进行及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。 难点： 理解土地改革的重要意义。 课前准备 教师收集有关的文字资料，剪辑有关的电影片段，拟定访问题目。??学生准备访问本地区的老人，了解１９５０年本地区土地改革的进行情况，志愿军入朝作战的有关情况 导入（2） 以《中国人民志愿军战歌》、电影《上甘岭》，或者黄继光、邱少云的故事导入。 课 前 预 习 看书 认真阅读课本P8 -----P14 内容并完成基础知识点归纳。 基础知识归纳 稳定物价之战 新中国建立初，为巩固新生政权，人民政府与投机商展开“ ”，全国物价开始稳定。 二、农民的翻身解放 1、 （时间），中央人民政府公布《 》，土地改革运动在全国农村展开。到1952年底，全国的土地改革运动基本完成。 2、土地改革的完成，彻底废除了我国延续了两千多年的 ，消灭了 ； 成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了 迅速走向恢复和发展。 三、抗美援朝，保家卫国 1、 （时间），中国人民志愿军在 司令员率领下，开赴朝鲜，抗击美国侵略军。其间涌现出的英雄人物的代表有 、 。 2、抗美援朝战争的胜利，维护了 、提高了 ，为新中国赢得了 。 学 习 过 程 预习 检查 （5分钟）方案一：基础知识点提问。 方案二：配套练习选择题快速完成并对评。 自主 学习 合作 探究 （8 分钟） 一、阅读下列材料 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。(1950.11) 请依据材料回答： ①中国人民志愿军为什么要赴朝鲜作战？ ②联系课本知识你认为中国人民志愿军抗美援朝作战取胜的原因有哪些？ ③抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，被誉为什么？请你举出两个。 ④你认为这场战争的胜利有什么重要的意义？ 二、列举土地改革开始和结束的标志。 展示 交流 （7） 分钟 探究问题展示。 方式及要求：小组按1-8、2-7、3-6、4-5的方式一组展示一组点评。教师补充、点评。 总结 提升 （2 分钟） 1、本课讲述了建国初期中国共产党领导人民进行的三方面的斗争。通过这些斗争，赢得了民心，巩固了政权，为社会主义建设开辟了道路。 当堂检测 （10） 分钟 完成填充图册3、4面的内容。 走进历史人物。 读图明史。 整理记忆 （8分钟） 课后作业 配套练习相关题目。 1、基础在线。2、要点点击。 作业反馈 教后反思 1