八年级语文上册-第3课-老山界课时训练-苏教版.docVIP

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八年级语文上册-第3课-老山界课时训练-苏教版

八年级语文(上册)第一单元 第3课 老山界 班级 学号 姓名 得分 一.基础知识及运用。 1.军咀悬崖峭2.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝,火把照着人的脸,就在脚下。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极大的又是极细切的,象春蚕在咀嚼桑叶,象野马在平原上奔,象山泉在呜咽,象波涛在澎湃。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!(1)林中歌唱的小鸟_________________________________________________ (2)水中欢快的游鱼_________________________________________________ 4.通过学习,大家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解。发挥你的想像,用“草地、暴雨、马、篝火”四个词语中的三个,描写“红军过草地”的一个场景。 (不超过80字) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二.阅读理解、分析。 (一) 满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。 “不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 5...这两段景物描写,暗示了老山界山路的特点是:_________________________________; 老山界山势的特点是:____________________________________。 .读第二段景物描写,填写下列内容。 观察点:________________ 观察角度:先________后________ .这两段景物描写的表达效果是(?? ) A.使人们对登山奇观留下深刻的印象。 B.使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。 C.使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。 D.使人们对“星星之火,可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。 1.阀嚼酣壁2.壁底洪驰 2

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