北京市平谷二中八年级语文上册-承天寺夜游教案2-北师大版.docVIP

北京市平谷二中八年级语文上册 承天寺夜游教案2 北师大版 二、初读感知内容 1．朗读课文： 要求读准字音，读清句子停顿。 如：遂/至承天寺/寻张怀民念/无与为乐者庭下/如积水空明 水中/藻荇交横盖/竹柏影也 但/少闲人//如吾两人者耳2. 疏通文意 1) 解决生字词读音遂（suì） 寝（qǐn） 藻（zǎo） 荇（xìng） ) 解决重点词语念，想；便；至，到。盖竹柏影也。盖，原来。) 翻译课文3. 研习课文 1) 叙述部分交代了哪些要素？ 时间：元丰六年十月十二日 地点：承天寺中庭 人物：“我”和张怀民 事情的起因：月色优美 2) 试想苏轼为何要夜游？ 一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走，另一方面因为月色很美，想起一同贬官到黄州的好友，想起一同赏月3）为何寻张怀民？心有灵犀 5）作者用妙笔绘美景，请问作者用笔的巧妙之处体现在哪里？ 虚实相生，联想巧妙，无一字提到月，却“不着一字，尽得风流”。用了“比喻”的修辞手法，生动形象，如临其境。 ——水→水草→影 作者眼中的月色是怎样的月色？空灵、清丽、淡雅、皎洁 的月色月色——积水空明竹柏——藻荇交横提问：全句无一“月”字，而又无一字不在写“月”，请分析这样写的妙处。 明确：先写月色，“积水空明”，一泓积水清澈透明，可以推想见月色之明；继写水中之物，“藻、荇交横”，纵横交错，摇曳生姿，可以推想见月色之清；