北京市平谷二中八年级语文上册《承天寺夜游》教案1-北师大版.docVIP

北京市平谷二中八年级语文上册《承天寺夜游》教案1 北师大版 教学目标：1、背诵全文，读出文章的韵味，理解文章的意境 。2、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。3、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点， 教学重点： 1. 重点：学习抓住特征描写景物的方法； 2. 难点：学习古人写景抒情的方法。 四、 教学课时：一课时。 五、 教学流程 导入：古往今来，月光始终是文人画士青睐的对象，大家想一想，古诗中还有哪些写月的名句？它们反映了作者当时怎样的思想感情？（放贝多芬的《月光曲》））?1：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白——思乡之情?生2：海上升明月，天涯共此时”——张九龄——美好的祝福?生3：但愿人长久，千里共婵娟”——苏轼——真挚的祝福?生4我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——刘禹锡——对朋友的思念。?……?师：一缕月光能勾起文人对亲人的思念，一轮月光更能引起文人们对亲人的美好祝福，为什么平凡的月光竟有如此的魅力牵动着那么多人的情肠？作者生平苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调，或表现一片心境。本篇课文就出自苏轼的一部笔记《东坡志林》，仅83字的写景小品，看似单纯写景，实则是