吉林省集安市第一中学高一语文《在马克思墓前的讲话》预习案-新人教版.docVIP

高一语文《在马克思墓前的讲话》预习案 新人教版 ［目标］  ⑴卡尔·马克思， 的创始人，伟大的 革命导师；1818年5月5日，生于 国；1847年，与恩格斯共同草拟了共产主义者同盟的纲领，即 ；1864年，马克思在伦敦创建了国际工人协会(在第二国际成立后称 )；1867年9月14日,经过马克思反复修改定稿的 第一卷在德国出版；1883年3月14日逝世。 ⑵弗里德里希·恩格斯（1820年11月28日—1895年8月5日），是马克思的挚友，被誉为“ ”。恩格斯为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了未完成的 等著作，并且领导国际工人运动。 ⑶达尔文（1809-1882），英国 学家， 的奠基人。 4．联系全文内容填空： ⑴讲演一开始，恩格斯用“当代最伟大的思想家”这一尊称，给马克思以_____而______的评价，内容丰富而深刻。因为马克思是马克思主义的______人，他_____________了人类的先进思想，创建了无产阶级革命理论，揭示了社会发展的方向。同时因为下文要着重论述马克思在________方面的伟大贡献。“停止思想了”突出了马克思作为伟大_________的特点。“在安乐椅上安静地睡着了”“永远地睡着了”这不仅写出了马克思逝世时的安详，更突出了马克思逝世前还在为无产阶级革命事业辛勤工作的忘我精神，生命不息，_________。说马克思“睡着了”表达了作者、革命人民不愿也不相信这个伟人会逝世。破折号后的话，进一步表明马克思虽死____，永远活在革命者的心中。这样写充分地表达了恩格斯对马克思______和_____的感情。 5.我思我疑 课堂学案 班级： 姓名： 在马克思墓前的讲话 一、自主学习 1、作者为什么详细交代马克思逝世的时间？ 2、作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想了”“安静的睡着了”而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动”？ 二、师生合作探究 3、怎么理解“他对这一切毫不在意，把它们当蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得以时才给以回敬”这句话？ 4．马克思逝世，“整个欧洲和美洲-----千百万革命战友无不对他表示尊重、爱戴和悼念”，这与各国政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照，这说明了什么？ 当堂训练 班级： 姓名： 在马克思墓前的讲话 阅读下列一段文字，回答（1）（2）题 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。　 （1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容。答：__________________________________________________　 （2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（ ）A破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾。B破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡。C破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变,产生的了极大的悲痛。D破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿。正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达。 阅读下列文段回答问题。 因为马克思首先是一个革命家。他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志—布鲁寒尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848-1849年），《纽约每日论坛报》（1852--1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪。 （1）联系上下文，分析“马克思首先是一个革命家”中的“首先是”与（ ）相呼应。 　A下文中的“正因为这样”　B下文中的“就是” 　C上文中的“远不是”　　　D上文中的“就是这样” （2）概述文中从哪几个方面论述“斗争是他的生命要素”的。 　　答：__________________________