江苏省响水中学高考政治《第三课-多彩的消费》复习导学案-新人教版必修1.docVIP

第三课　多彩的消费本课考点：影响消费水平的主要因素；消费类型；恩格尔系数；消费心理与消费行为；树立正确的消费观。 考查重点：影响消费水平的主要因素；恩格尔系数；树立正确的消费观。 一、影响消费水平的主要因素 1．根本因素2．主要因素3．主观因素：消费心理和消费观念 (1)消费心理 (2)做理性的消费者，践行正确的原则二、消费的类型 1．按消费对象不同2．按交易方式不同3．按消费的目的不同三、恩格尔系数 1．含义2．恩格尔系数大小与消费结构变化的关系【问题思考】 (2010·全国Ⅰ)我国非常重视并积极推进节能减排工作，先后颁布实施节约能源法、可再生资源法、循环经济促进法等法律法规。“十一五”规划纲要提出，2006～2010年单位GDP能耗要降低20%左右。为落实规划纲要，国务院制定节能减排综合性工作方案，由中央财政支持十大重点节能工程和重点工业污染治理项目；通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程；国家发改委等部门联合举办2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会。 作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程，将逐步使用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费者的财政补贴，国家在2009年推广节能灯1亿只，直接拉动社会消费10多亿元。与此同时，我国绿色照明产业也得到长足发展。截至2009年5月，我国绿色照明企业总数已突破3 000家，年产值近700亿元。 根据上述材料并结合所学知识，指出影响家庭购买和使用节能灯的主要因素。如果企业要生产节能灯，应主要考虑哪些因素？ (2010·安徽文综)阅读材料，回答问题。 　某市城乡居民收入和消费增长率变化表年份 城镇居民实 际人均可支 配收入增长 率(%) 际人均纯收 入增长率(%)城镇居民消 费实际增长 率(%) 农村居民消 费实际增长 率(%) 2007 12.4 9.6 15.8 5.8 2008 8.6 8.2 13.2 5.2 2009 10.1 8.7 13.7 5.4 注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17 215元，农村居民人均纯收入5 365元。 运用收入影响消费的知识分析上述材料所反映的经济现象。 甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这表明(　　) A．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 B．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 C．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 D．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 据统计，全国有35%的工薪家庭都有贷款消费的经历，贷款消费作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式(　　) ①从某种程度上有利于提高和改善人们的生活水平　②能够促进资金的流通③能刺激消费，达到发展经济的目的　④对任何人都是一种明智的选择 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 国际金融危机不仅给我国的经济发展带来很大困难，也给我国的就业、居民收入等带来很大的影响，金融危机正悄悄地改变着人们的生活。于是许多人戒奢以俭，只买自己最需要的东西。“戒奢以俭”是(　　) ①勤俭节约、艰苦奋斗作风的体现　②抑制消费的行为 ③适合我国国情、值得提倡的举措　④我们的精神财富，应发扬光大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.26米的身高、幽默的谈吐、良好的气质、中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA将姚明变成了巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了(　　) A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费 C．攀比心理引发的消费 D．求实心理主导的消费 2008年，我国城镇居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重(恩格尔系数)为37.9%；农村居民家庭为43.7%。2009年城乡居民恩格尔系数分别降低到37%和43%左右，总体上已经进入小康居民消费阶段。 上述材料提供了什么经济信息？ 20世纪80年代出生的年轻一代称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征：追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘，我做主”，不满足于标准化、模式化，对新生事物接受能力强，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌——吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，互相攀比，品牌意识鲜明。倾向超前消费——敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。许多人很少考虑为将来而储蓄，花钱没有节制，挣多少花多少，常常是“月光一族”。虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。 探究思考 (1)结合上述材料简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。 (2)“80后”追求个性、热衷于对新产品与众不同的消费，有何积极意义？(3)你怎样认识“花明天的钱，圆今