高三生物二轮专项复习-专题六-第1讲-动物与人体生命活动调节及人体稳态的维持课件-新人教版.pptVIP

3．免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原、分化为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞 识别、呈递抗原，分化为效应T细胞、记忆细胞 浆细胞 B细胞、记 忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞、记 忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞、T 细胞 识别抗原、分化为相应的效应细胞 4.体液免疫与细胞免疫之间的关系 免疫类型 比较项目　 体液免疫 细胞免疫 概念 抗原被体液中的相应抗体消灭的过程 抗原被相应免疫细胞消灭的过程 源头 B细胞 T细胞 杀菌物质 特异性抗体 淋巴因子 作用对象 侵入内环境的抗原 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞) 免疫类型 比较项目　 体液免疫 细胞免疫 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 ①效应T细胞与靶细胞密切接触 ②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫作用 过程 都分为三个阶段，感应阶段是抗原处理、呈递和识别阶段；反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；效应阶段是效应T细胞、抗体、淋巴因子发挥免疫效应的阶段 关系 抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用，但抗原一旦侵入宿主细胞内部，体液中的抗体就不能与这些抗原直接发生特异性结合，而由细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除，因此两者既各自有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应 4.二次免疫和异常免疫 (1)记忆细胞与二次免疫 ①记忆细胞是抗原刺激B细胞(或T细胞)时增殖分化而成的一部分细胞。 ②记忆细胞寿命长，能“记住”曾经入侵的抗原，且对该抗原十分敏感。 ③当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地作出反应，增殖分化出大量的相应效应细胞，产生更强的免疫反应。 ④二次免疫的特点：反应更快、更强、持续时间更长。 (2)免疫失调引起的疾病 免疫反应具有两重性，它可以对人体产生有利或有害的两种结果。根据免疫反应的不同结果，可以将免疫反应分为正常免疫反应和异常免疫反应两类。 正常免疫反应是指机体的免疫功能正常，能对“非己”的抗原产生细胞免疫和体液免疫，以排斥异物，发挥免疫保护作用。例如，机体通过正常免疫反应抵御病原体的感染，清除变异细胞，抑制肿瘤的发生或转移等。 异常免疫反应是指机体的免疫功能失调，免疫反应过强或过弱，对自身造成的伤害。例如，免疫反应过强时常会发生支气管炎、哮喘、荨麻疹等过敏性疾病，以及因某些原因不能识别自我而造成的自身免疫病；免疫反应过低过弱时，常常发生反复感染、免疫缺陷症，或因免疫监视功能差而容易发生肿瘤。 [例1]　突触后膜受体与相应神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　) A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 B．K＋通过被动运输到突触后膜内 C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 D．K＋通过被动运输到突触后膜外 [解析]　正常情况下，膜外钠离子浓度高于膜内，当细胞受到刺激时，膜上钠离子通道蛋白打开，大量钠离子顺浓度梯度流入膜内，属于被动运输。 [答案]　A 用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________________________所决定的。 * * 1．动物及人体生命活动调节及稳态维持与人体的健康、生活实践联系密切，几乎每年的高考题都会涉及。从近几年的高考试题来看，考查主要分布在内环境的稳态、体温调节、血糖调节、水盐平衡的调节及免疫调节。其中内环境与稳态这部分知识多以选择题的形式出现，也会与体液调节、免疫调节等内容相结合，以简答题或实验题的形式出现。 预期在今后的知识考查中，上述内容仍是考查的重点，命题时，主要以“稳态”为背景，将人体内环境相关知识与内环境稳态的调节有机结合起来，考查考生的知识理解能力和综合分析能力。 复习时，一要注意方法的掌握：如(1)从“来源”和“去路”上分析人体的稳态调节；(2)结合“生理过程图”掌握体液免疫和细胞免疫的过程；(3)从联系实际中提升知识的应用能力；(4)从解题中培养图表的识别和分析能力。二要注意知识的归类整理：如吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；既参与细胞免疫又参与体液免疫。 2．从考查的分布、题型和分值来看，近年高考对植物激素调节部分的命题有以下特点：(1)注重基础知识的理解，以选择题的形式考查生长素的生理作用；(2)注重生长素和其他植物激素在生产实践中的实用；(3)注重实验能力的考查，